2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班数学教案《小动物排队(序数)》含反思.doc

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1、中班数学教案小动物排队(序数)含反思中班数学教案小动物排队(序数)含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿喜欢参加操作活动,能积极探索,在游戏中,学习按从左到右,从下到上的方向确认物体的排列次序,并能用叙述词表示物体的排列次序,有兴趣参加数学活动,快来看看幼儿园中班数学小动物排队(序数)含反思教案吧。中班数学:小动物排队(序数)活动目标:1、在游戏中,学习按从左到右,从下到上的方向确认物体的排列次序,并能用叙述词表示物体的排列次序。2、喜欢参加操作活动,能积极探索。3、有兴趣参加数学活动。4、体验数学集体游戏的快乐。活动准备:教师示范:小动物图片(小鸭,小狗,小猫,小兔,小鸟),一幢5层

2、的房子,火车图片,15的数字卡片。活动过程:一、给小动物排队,学习从左到右的方向确认物体的排列次序。1、今天,班上来了几个小动物来做客,看,一共有几个动物?它们是怎么排队的?从左往右数,谁排第一个?调皮的小动物又变换了排队的位置,这下,它们是怎么排队的?2、创设情境“小动物坐火车旅行”,帮助幼儿认识“5”以内的序数。(1)教师出示火车图片,引导幼儿观察。导语:“今天天气真好,小动物们准备乘火车去旅行。现在火车开来了。”提问:这辆火车有几节车厢?(5节)可以用数字几来表示?第一到第五节车厢分别是什么颜色的?(看序号说颜色)绿颜色的车厢是第几节?数字几来表示?(看颜色说序号)(2)教师边出示小动物

3、图片边提问:哪些小动物都来乘车了?(小鸭、小狗、小鸟、小猫和小兔)。小动物们分别坐在第几节车厢呢?你是怎么知道的?你是从哪边开始数的?(从左到右)(3)玩游戏:“我来问、你来答”,复习巩固从左到右1至5的序数。教师:“xxx,我问你,小兔在第几节?”幼儿:“刘老师,我来答,小兔在第2节。”教师:“xxx,我问你,第3节坐着谁?”幼儿:“刘老师,我来答,第3节车厢坐的是小狗。”二、送小动物回家,学习从下到上的方向确认物体的排列次序。1、工人叔叔给小动物们盖了漂亮的小房子。天黑了,小动物要回家了,我们送它们回家吧。边说边出示一幢5层的房子,让幼儿数一数是几层,并按从下到上的顺序编上层号(15)。提

4、问:楼房一共有几层?用数字几来表示?第一层在哪里?(下面)数楼房要从哪儿开始数?(从下往上)教师小结:我们数楼房时应该从下往上数。2、教师把动物放进5层高楼里,谁住在第几层?三、游戏:排队当音乐响起的时候,小朋友自由活动,音乐停,5个小朋友迅速手拉手站在一起,数数一组有几个小朋友,然后说说自己排在第几。四、小结。今天小朋友学会了按照数字排顺序,排在最前面的是第一,接下来是第二,还学会了从左往右,从下往上的方向排顺序。生活中还有很多按照数字顺序排列的物体,比如看电影的座位,站队的位置等,只要我们认真观察就可以找到,请大家仔细去找找吧。教学反思:数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。小百科:动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类,将动物依次分为6个主要等级,即门、纲、目、科、属、种。根据化石研究,地球上最早出现的动物源于海洋。4

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