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1、幼儿园中班社会领域教案节纸宣传员含反思中班社会领域教案节纸宣传员含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿积极参与节约用纸宣传活动，初步尝试废物利用，体验创作的乐趣，快来看看幼儿园中班社会领域节纸宣传员含反思教案吧。【活动目标】1.初步尝试废物利用。2.积极参与节约用纸宣传活动。3.体验创作的乐趣。4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。5.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。【活动准备】1.准备美工工具，如颜料、蜡笔、水彩笔、剪刀、胶水等。2.准备各种废旧纸品，如旧挂历、旧报纸、纸盒、纸箱等。【活动过程】一、讨论节纸的办法。组织幼儿讨论，如何使更多的人都来节约用纸。二、制作宣传材料。1
2、.引导幼儿观察材料，鼓励幼儿充分利用废旧纸制品分组制作节约用纸宣传材料。A组：制作“节约用纸”宣传旗。B组：制作“节约用纸”广告单。C组：制作废纸收纳箱。三、确定宣传地点。1.引导幼儿确定开展“节约用纸”的宣传地点、对象以及废纸收纳箱的投放地点。如到幼儿园各班向小朋友宣传;到幼儿园门口向家长宣传等。四、开展活动。带幼儿到宣传点，鼓励幼儿大胆开展“节约用纸”的宣传。【活动延伸】引导幼儿交流分享参加活动的经验。在班级设置废纸收纳箱，鼓励幼儿分类收集废旧纸制品。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。小百科：宣传是一种专门为了服务特定议题(议事日程，agenda)的信息表现手法。在西方，宣传原本的含意是"散播哲学的论点或见解"，但现在最常被放在政治脉络(环境)中使用，特别是指政府或政治团体支持的运作。同样的手法用于企业或产品上时，通常则被称为公关或广告。运用各种符号传播一定的观念以影响人们的思想和行动的社会行为。2