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1、大班语言游戏教案小白云的画册教学目标：1、感知故事内容，通过动画理解故事内容。2、认识四季的主要特征。3、在生活中发现美、感受美、创造美。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。5、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。教学准备：教具：多媒体、大图书教学过程：1、导入活动教师展示准备好的四季画册“小朋友们，看看老师手中拿的是什么？”“2、欣赏活动教师点击故事题目，播放故事动画，幼儿整体欣赏。3、理解活动（1）提出问题，让幼儿边听故事边注意问题的答案小白云用什么做画笔？用什么做颜料？故事中一共问了几次“这画的是什么”（2）完整欣赏故事内容（3）鼓励幼儿回答问题
2、小白云把画好的画做成了什么？小白云把画册带给了水？画册的名字叫什么？（4)教师分别点击每个季节相关的画面，并让幼儿仔细观察妹夫图上所描述的景色，能用自己的语言进行概述，老师给予引导，能用完整的优美的语言描绘四个季节的美丽景色，并让幼儿从中感受到大自然的神奇，让幼儿感受美，欣赏美。4、阅读活动（1）教师有感情的讲述故事（2）师幼共同讲述故事（3）鼓励幼儿看图讲述故事活动延伸：让幼儿依据自己对四季的理解画四幅不同季节的画，做成四季画册。活动反思：幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。小百科：画册是一个展示平台，画册设计可以用流畅的线条、有个人及企业的风貌、理念、和谐的图片或优美文字，富有创意，有可赏性，组合成一本具有宣传产品、品牌形象的精美画册。4