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1、幼儿园小班健康优质教案小路弯弯含反思活动目标能随鼓点的快慢变速走。培养幼儿的尝试精神。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备物质准备：扁平绳子若干条，鼓一面。活动指导1、引题：今天小羊来和小朋友做游戏-"比谁站得稳"。做完游戏，小羊还要请小朋友们去它家做客呢！教师扮小羊，发出口令，幼儿变换左右脚，看谁单脚能站得稳。2、开展游戏。玩法：把长绳放在地上当小路（每条小路可设计成各种形状），教师敲鼓，幼儿随不同鼓点沿绳子走路，由慢到快或由快到慢，每步都要走在绳子上。幼儿可以三人一组，在绳子上搭肩或扶腰连着走，看谁走得稳。三人走时，若有掉队者，要从掉队处重新走。要跟随鼓点的快
2、慢走。3、活动推进。引导幼儿自己想些路线形状，如"8""U"字形等，提高幼儿参与游戏的兴趣。幼儿动作熟练后，教师可引导幼儿按节奏边走边做各种动作，并适当增加合作人数。4、放松活动。教师边念儿歌学小羊边做动作，幼儿模仿。学小羊（儿歌）小羊点点头，我也点点头；小羊伸伸手，我也伸伸手；小羊跺跺脚，我也跺跺脚；小羊咩咩叫，我也学你咩咩叫。教学反思：幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。小百科：索尔仁尼琴著有长诗小路，诺贝尔文学奖得主、俄罗斯当代文学巨擘索尔仁尼琴的长诗小路最近问世。3