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1、幼儿园小班科学公开课教案好玩的磁铁含反思小班科学公开课教案好玩的磁铁含反思这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.初步了解磁铁吸铁的特性。2.愿意寻找生活中的磁铁。活动准备1.磁铁若干块、彩色曲别针若干个。2.回形针、钥匙、纸片、雪花积木、硬币、螺丝等物品。活动过程(一)开始部分师：今天老师给大家表演个神奇的魔术，我们一起来看看吧。把彩色曲别针放在纸卡上，在纸卡下面运用磁铁为幼儿表演会跳舞的彩色曲别针，激发幼儿参与活动的兴趣，引出磁铁的话题。(二)基本部分1.出示各种形状的磁铁，引导幼儿知道磁铁有各种不同的形状。2.磁铁娃娃找朋友。提供回形针、钥匙、纸片、雪
2、花积木、硬币、螺丝等物品，让幼儿自由探索、发现磁铁娃娃喜欢哪些东西。"将磁铁吸住的物品放在一起，没有吸住的物品放在一起。看看各是什么材料做的?小结：幼儿通过观察比较得知磁铁能够吸住铁及铁制品。3.组织幼儿开展“找的快”比赛。(1)请幼儿在自己身上找一找铁制品，如衣服纽扣、拉链等。(2)鼓励幼儿找找活动室里哪些东西是磁铁的好朋友，教师将结果记在黑板上，比如消毒柜门、小水杯等。小结：通过比赛提高幼儿寻找磁铁“朋友”的兴趣，进一步了解磁铁的吸铁特性。4.了解日常生活中磁铁的用处。(欣赏PPT课件)鼓励幼儿相互交流日常生活中磁铁的用处，然后通过看图片拓展了解磁铁在生活中的作用。(三)结束部分师：小朋友们已经知道了磁铁吸铁的特性，现在我们到活动室外继续寻找磁铁和它的朋友吧。活动反思磁铁是幼儿现实生活中比较常见的物品，磁铁能够吸铁的特性决定了它备受幼儿青睐。在这次科学活动中，孩子们通过玩一玩、说一说、想一想、找一找等形式，知道了磁铁能吸住铁制的物品。所以也叫做吸铁石。孩子们在自主的动手操作探寻中，发现了有趣的自然科学现象，在集体的相互交流中，满足了幼儿积极表现自己的机会，从而很好地调动了幼儿主动参与学习的积极性，同时也增进了幼儿语言表达能力和交流能力，这也达到了我们"支持探索"的出发点和归宿。小班科学公开课教案好玩的磁铁含反思这篇文章共2364字。2