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1、幼儿园小班科学活动教案有趣的声音含反思活动目标：1.能够利用生活中不同的材料制造声音，感受声音的乐趣。2.初步感知声音与物体材质的关系。3.对科学探索感兴趣，体验积极探索带来成功的心情。4.能客观地表达自己的探究过程和结果。活动重难点：能够利用生活中不同的材料制造声音，初步感知声音与物体材质的关系。活动准备：1.生活中各种声音ppt,各种纸、杯子、瓶子。2.六个透明的瓶子装有不同数量的软硬糖果。活动过程：一、以去动物园的情境导入让幼儿听各种车、各种动物、自然界的声音，感受声音的乐趣。二、幼儿自己动手制造声音为幼儿提供各种纸、杯子、瓶子等材料，让幼儿自己动手制造声音。小结：教师以幼儿制造声音时拍
2、的照片进行小结，材料不一样发出的声音不一样，( )用的方法不一样声音也是不一样的。三、根据糖果的软硬与数量不同，探索声音的不同1.装有两罐数量不等的硬糖，让幼儿猜测声音的大小。2.装有两罐数量一样多的软硬糖，让幼儿通过摸一摸感知声音的不同。3.装满的两罐软硬糖，让幼儿了解装满了没有声音。活动结束：回到教室继续探索有趣的声音。教学反思：注重激发幼儿的探究兴趣，引导幼儿从生活中熟悉的声音入手，再去发现声音、感知声音，而后启发幼儿探究声音产生的原因，了解物体振动就会产生声音，每个环节始终抓住幼儿的“兴趣点”进行游戏活动，让幼儿在轻松、愉快的氛围中感受奇妙的声音，帮助幼儿不断积累生活经验，培养了幼儿良好的科学探究能力及学习品质。小百科：声音(sound)是由物体振动产生的声波。是通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动(震动)的物体叫声源。2