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1、幼儿园小班科学活动教案送水果给娃娃含反思【活动目标】1.能用一一对应的方法比较两组物体数量的“多”、“少”和“一样多”。2.会按要求整理活动材料。3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。【活动准备】1.实物：4个苹果、3个香蕉、3个梨子。2.图片：4个娃娃及3个苹果、4个香蕉、5个梨子。3.幼儿学习资源第31页。【活动过程】1.出示水果，引出主题。教师出示苹果、香蕉、梨子各1个，请幼儿说出他们的名字。教师再拿出3个苹果、2个香蕉、1个梨子。“来了这么多水果宝宝，他们一样多吗？”2引导幼儿探索比较多少。请幼儿尝试比较多少。教师将4个苹果、3个香蕉摆到
2、桌子上，请幼儿说一说谁多谁少。“你是怎么知道的？”教师示范一一对应比较多少的方法。先将4个苹果摆成一排，再将3个香蕉一一对应摆在苹果下面，引导幼儿发现苹果多、香蕉少。同样的方法，引导幼儿发现香蕉和梨子一样多。3.请幼儿给娃娃送水果，比较娃娃和水果谁多谁少。为每组幼儿提供4个娃娃及3个苹果、4个香蕉、5个梨子的图片，请幼儿用一一对应的方法比较娃娃和水果的“多”、“少”或者“一样多”。教师加强个别指导，对于能力情的幼儿通过适当增加图片数量的方式增加挑战性。活动反思：部分幼儿能较快的根据指令拿取水果进行比较，但是语言表述能力较弱，大多需要教师引导才能拼凑出完整的话。部分幼儿活动较被动，不愿意在集体面前展示，少数幼儿积极。通过互动和观察，发现大部分幼儿能找到颜色一样的水果、形状一样的水果、大小不一样的水果。幼儿对吃水果感兴趣；大多能完成涂色任务。小班科学活动教案送水果给娃娃含反思这篇文章共2174字。3