《2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班体育教案《送小动物回家》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班体育教案《送小动物回家》含反思.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园小班体育教案送小动物回家含反思活动目标：:1.培养幼儿运动的兴趣。2.发展跑、跳的能力。3.练习听信号做动作，看标志做动作。4.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。5.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。活动准备:1.小动物毛绒玩具或头饰若干(数量与幼儿人数相等)2.场地活动过程:1.热身活动教师和孩子一边唱走路一边模仿歌曲里的小动物的动作，自由地走走、跑跑、跳跳。2.情景导入，讲解玩法教师：“今天，天气真好!小动物都到森林里玩，可是它们玩忘记了回家的路，我们帮助小动物送他们回家吧。”在去的路上有许多的标志，看到山洞要钻过去，看到红色的线要像小兔子一样地跳，黄色的线要跑过去，
2、找自己喜欢的一个小动物，带着它，按小动物的走路方式，送小动物回家。交换头饰、玩具，继续游戏，送小动物回家，提醒幼儿注意安全。3.放松活动刚才我们把小动物送回了家，小动物都非常高兴，邀请我们和小动物一起跳舞。听音乐模仿小动物的动作，放松整理。教学反思：从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小百科：动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。根据化石研究，地球上最早出现的动物源于海洋。早期的海洋动物经过漫长的地质时期，逐渐演化出各种分支，丰富了早期的地球生命形态。2