2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班美术活动教案《我的一家》含反思.doc

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1、幼儿园小班美术活动教案我的一家含反思活动目标:1、学会观察自己的家人的一些特点,如脸型、发型、穿着等。2、尝试画一画自己的父母、家人的一些特征,提高作画能力。3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备:一张全家福照片、蜡笔。活动过程:一、欣赏照片,学会观察1、教师出示幼儿带来的全家福照片,让幼儿自己观察一下自己的爸爸、妈妈,说一说自己的爸爸妈妈有哪些地方是你喜欢的。如发型、脸型、穿着等方面。2、说一说觉得自己长得像谁?为什么?3、告诉大家你自己的一些特征,如大大的眼睛、小小的嘴巴、长长的头发

2、二、出示范画,幼儿尝试作画1、教师出示范画,让幼儿自己观察老师画的画怎么样啊?这是老师的全家福。老师的爸爸是怎么样的?妈妈是怎么样的?老师是怎么样的?2、你们想不想画一画自己的全家福呢?3、幼儿尝试画一画自己的全家福。画自己的爸爸、自己的妈妈还有自己,一共三个人。在作画时可以加一些动作,如妈妈的手是搭在自己的肩膀上的等等。4、根据自己家庭的不同特征,画一画不同的全家福。三、涂色、展评1、把画好的全家福进行涂色,根据不同的人物涂上不同的颜色。尽量涂得好看些。2、把画好的画进行展评,比一比谁画的画最漂亮,把它展示出来。教学反思本次活动我采用欣赏班级照片和歌曲大中国,让幼儿逐步了解家的概念,大家庭是由一个一个小家庭组成的,感受到大家庭的温暖。(教案.出自:快思老师教案网)在学习儿歌中采用填空式加深幼儿对儿歌内容的理解,第一个环节我分三个等次让幼儿发挥自己的长处,这个环节我是从幼儿的年龄特点来安排的,这就体现了纲要中提到的个体差异中的水平发展的差异,能力倾向差异,学习方式的差异,原有经验差异。幼儿有了想说、敢说、喜欢说、有机会说的心理特征,这样幼儿自然而然地积极参与到活动中。小班美术活动教案我的一家含反思这篇文章共2343字。3

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