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小班语言教案幼儿园里真快乐一、活动目标1.让幼儿了解正确的坐姿及传书、收书、划指的方法。2.引导幼儿初步对文字的兴趣。3.理解儿歌:幼儿园里真快乐。4.认读:哥哥、姐姐。5.根据已有经验，大胆表达自己的想法。二、活动准备1.幼儿听读游戏识字第一册(人手一本)、录音机、磁带。2.字条“跟读”、“手指字、耳朵听、眼睛看书读出声”、“手指字、耳朵听、眼睛看书不出声”。3.幼儿园里真快乐的大范例。4.“哥哥”“姐姐”大字卡各一张,小字卡若干张。三、活动过程1.常规训练:(1)复习1-6课重点字、词。(2)听音乐传书,跟读1-6课。2.学习儿歌:(1)观看大班两位小朋友的情景表演幼儿园里真快乐。(2)出示挂图及大范例,帮助幼儿理解儿歌。(3)欣赏儿歌。(4)跟读儿歌。(5)听音乐收书。(6)认读“哥哥”、“姐姐”。3.送字卡:每位幼儿从椅子底下拿出字卡说说你拿到什么字卡,并把相应的字卡送给哥哥、姐姐,并能说礼貌用语“哥哥好”“姐姐好”。4.游戏:“摘星星”。四、区角活动动动脑:4以内的数量巧巧手:拓印花、帮娃娃穿衣穿袜变变变:我让小花转起来小舞台:唱一唱、跳一跳说说认:帮动物找家小百科：幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。2