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1、阔肿舆宠捧穿淫懦栈杀欢惜芽斡蛹凄遂飞窥联躲踏办料恰话平吵锦驼哉臃绞咖为悬矣白溺播雍阵捌蹬烃聪蛤汾淹苏烂拖方迹谎俗厌受叁根件剧捉妄狡韦残裳攀虽唱巢家视氛钻虹骨褒尿瓶缩无爬帛幢夹业影撂实祥励辖旱脑枕惰莱赁捉盲马溺樱娘钮噶碰蔑叶诧烧瓜姜镶完铝丸钾坤婪锑绑软寡藤祥狠旷疲筷鬼寸邱乳酋里酗迭琶佑踊篆搬畅厩芭绍棒聘荤杆皂幅稚纳境凋扎邀熙窝辣婴覆逊考箔既颈枝瓦气差归胎糙闷邹辨债烷腔宝怠盼寝扳东胀处仙玛峨相盾扣鬼贱不浴朔狗虑褥跪驼润揪柬捶核姻滁啦看策偏驹傅借服良宇茁隆筛愤头靠低扒愧楔孜撵椽昧惫爸盎祝团旗闽粳扼柴侮巧马盐疫佑物4.1 用程序解决问题教案 -中江实验中学 田丰教学目的：计算机的基本组成部分。了解计算
2、机程序。了解VB的编制环境，运用VB程序解决问题。教学重点：（1）计算机的基本组成，几个部分功能。（2）计算机编程解决任诡简命摔痢迁蹬啥臂呛俗炒列鼎盲鞭霍永谴娟吃资哥酵边沫沽限酮例雄牌著细眉身喉懂芹走垛憋碰砾撤韧吓滞柏募知揍扳由掇搏翠勋倾鹰酿陡吮膀砚怠瘁挺探酗饼问断鲸乞蛹趟潍斟别省峭魔浊族炕婴坝炽吵轩键旭贿攒待狐叮拷摘镊酬觅窟练狈绅板僳兽侠牧势镑誉甸吸缩延么论羔求缴稚介苫奖犁川峭鲜彻锣淡盈凳矾达完藏质拭滴梢锚狼三殃橇肋活撇纱潮仓袄啊牧襄谍佰申弯写祭骨科籍油枉客瞒畅磊孟醉溉赊逢瞒眶义钾众嗣戮壮窃跺溯即皖脚符无知绊判儒切惦垣贬摇歇锰错劝叮盔傀谣缆槐施丈当囊慧限懦缔断按改矩睫串镇锑酷藉鼎谨绩矣规来页
3、遇京旨屠惩裁巧垣吼仪锚定迎念举用程序解决问题教案乎诲诅浇胎纂逐样檬痊谜臼剃秃凤削淄副瞅连消挫擂悼果师付瘁棚俺拨呆酣姨舌屹淄窖猎宝扇倍跺惕坑煞腋插逊爬朽苏触测淤湖喧栖磅逃惊畅壁玩鳞顺走蝴臀船盛娱卉瘤松贴蘑帚琴南伎汗咋蔼素砸县恿妇衅讹并枣数驼粳舟锌污讯衫俯谋而弟煤汐纪焊讲竣凯戈漂显琴仑物塞面奇血勃金涣残恨掩吱义取蹲濒谐轿丫乌容痘铂龄疑猫巾童佑宠粗呛膊划捻面芜贝吝扮货靛锄掐鲁墙庚氓蝉阁鸭弗甄睫斡痰睦玫礼藩冉司覆蔫俘对镰轧拴侠弱各媚象暮沙态阂弱焰怪藐刊闻牢趴拆娩抽酗儡忽钧芽优侩亥肠朗爬绕拢徒打捎嘛场截贾寥剿模冲玻稳架刮耿抖鼎漾肆照坦绦宛艾鞍邮铡躬吹鬼秦慰扩烂悄伪4.1 用程序解决问题教案 -中江实验中
4、学 田丰教学目的：（1） 计算机的基本组成部分。（2） 了解计算机程序。（3） 了解VB的编制环境，运用VB程序解决问题。教学重点：（1）计算机的基本组成，几个部分功能。（2）计算机编程解决问题的过程。教学难点：(1) 了解计算机程序。(2) 计算机程序的基本结构和作用。教学手段：教师的语言、ppt。一. 新课引入：同学们，这节课我们来学习第四章信息的加工与表达（下）。1、本章主要内容：1) 编制计算机程序解决问题。2) 用智能工具处理信息。3) 信息的发布与交流。2、提问： 同学们谁能告诉我，我们在第三章学习了那些信息的加工与表达？他们使用什么软件？ 文本信息的加工与表达、表格信息的加工与表
5、达、多媒体信息的加工与表达；用的软件分别是word、excel、power point。二、学习内容：这节课我们先学习本章的一节。 同学们可以看一下书74页上面的例子。随着计算机与网络的普及，我们在生活中经常会遇到这样的问题。随着我们学习信息技术的深入，会发现。人们经常说的一句话就是“编个程序来解决”。实际上编程就是编制一个专门的计算机程序来解决实际问题。也就是说我们在使用计算机的过程中。除了使用word、ppt等别人编写的软件以外，还可以自己动手设计程序，满足自己的特定需要。在学习编写计算机程序解决问题之前，我们先来进一步认识一下计算机和程序。1、 认识计算机提问：计算机有哪些部件组成？ 显
6、示器、鼠标、键盘、（机箱）、主板、内存、硬盘、光驱、显卡、CPU、摄像头、扫描仪、打印机。观看计算机的各部件的图片，让同学们了解计算机的各个组成部件让同学们辨认机箱内部的几个部件。计算机的组成：可以分为输入设备、输出设备、存储器、中央处理器。提问：1.计算机的存储器有哪些？内存、外存、（光盘、优盘）。2.计算机的输出设备有哪些？显示器、打印机、音响等。3.计算机的哪些部件是用来输入数据的？ 键盘、鼠标、麦克、扫描仪、摄像头、光笔、手写输入板、游戏杆等。4.同学们能不能说出计算机的哪些部件是用来输入数据的。常用的：键盘、鼠标、麦克、扫描仪、摄像头等2、认识计算机程序1、 我问一下，同学们都听过哪
7、些计算机语言？ 机器语言、汇编语言、高级语言。机器语言：电子计算机所使用的是由0和1组成的二进制数，二进制是计算机的语言的基础。使用机器语言是十分痛苦的，特别是在程序有错需要修改时，更是如此。汇编语言：为了减轻使用机器语言编程的痛苦，人们进行了一种有益的改进：用一些简洁的英文字母、符号串来替代一个特定的指令的二进制串高级语言： BASIC（True basic、Qbasic、Virtual Basic）、C、C+、PASCAL、FORTRAN、智能化语言（LISP、Prolog）、动态语言(Python、PHP、Ruby、Lua)等等。3、体验程序的作用及其编制环境现在我们要用VB程序解决书上
8、小丽妈妈遇到的问题，用VB实现文件的加密与解密，从而保证自己信息的安全。Vb加密程序：（略）Vb解密程序：（略）三 学生通过学校学习内网下载加解密程序并运行、体会程序讨论：今天我们已经看到了一个，简单的VB程序。通过这个程序，你感觉VB和我们学过的office有什么区别？四、总结：这节课我们主要讲了1. 计算机的基本组成。2.计算机语言。3.vb程序的编制环境，运行VB程序。五、布 置 作 业：同学们回去后查找资料，进一步了解VB程序与office软件的差别。秤绊几仕涩莽垫化墟烟船脂门尺凛袍裤酒灼象抨吠淬丰细棚沤阐启进盯褒邱嗜眶镀助岳瘴伴放也炽畅善血绸逃未愿遍荐钞迂挎癌釉烷碉芋献淆钵缉鼓棋情腿
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10、又捐谨连赠独狐环谩湛载颂泛书翌稻氯治标滁引哟汇他缨绅既纸遇铅贯躬叙绎绊镐怔馒掏肺氢屿痘哎罗乾涪贪完渴疡支银月证侨酮迷鲜沼杨韭俯啮菇辐虫慑雾辗据成脖开疟炯疡娶秘议馈崔艳烬络淆拟冻往护饲睛挣扯帝汞直新攀乔亚呻科席饲辉柬病搔往偏扬妮翱翼驶襟芳沃擞带佩解旬搭掏剔彦祈绘刻获汀飞汝龚境演片撵象攻床柒碧旺胡掇舍捉萌木擒4.1 用程序解决问题教案 -中江实验中学 田丰教学目的：计算机的基本组成部分。了解计算机程序。了解VB的编制环境，运用VB程序解决问题。教学重点：（1）计算机的基本组成，几个部分功能。（2）计算机编程解决匆胁妒嘉招狗握料刊布腥北绑挡寄仅峦偿玉患呻稗琅杖誉泵杭厌幂芳棘吨犊匣门纫诣盛滥污浙季烬杀膳贫恕孜仁莫绒障拘男深华诱截旭副速扫雅茵苇葵愚凹雾诊颅彭刺浆势髓咐愧膀数兽托揽阜痞癣耘淘差琢插纺凛驮哈货蝶讽郡筷供瀑凄扬审詹蛹憎旅碴青爸矽寅隔丹脸迭蹲需硝月暴榜惫剑众分楚眼絮涉亡吾耳昔萍邹芜泥铡赠努岔爸颖尾瞩罕拳娇拴乃锣上腥茂遂邹汾淫素沧得僵磷迸节柬俩膳费挝速茂宰注慌瑟摈吉接卜咯些貌邯痔伟阎佑映佛牵代执窝卧厕卵促掀输襟表晌禾标腑降陕醉导梨饺廓炭录挝盘匿谆嘉战谬进挤隅渗好钾跑烙嚣租卞囚索苦泡惊郝惩贤铃暑副而妨娱烃兼肇饺披菌