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1、幼儿园小班数学游戏教案我的瓶子朋友含反思活动目标：1.引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面的知识经验，感受玩瓶子带来的乐趣。2.鼓励幼儿乐于参与操作幼儿等活动，能大方地与同伴和老师交往。3.有兴趣参加数学活动。4.初步培养观察、比较和反应能力。活动准备：1.各种透明瓶子人手一个（瓶子上贴上15个数量不等的圆点）、与瓶子数量相等的瓶盖2.彩珠、调羹、盆子若干3.绳子、纸棒、木板、塑料圈、皮球等辅助材料若干4.音乐磁带、录音机活动过程：一、和瓶娃娃跳舞。1.师：宝宝，你们快来看呀，这儿有好多漂亮的瓶娃娃，我们来选一个自己喜欢的瓶娃娃，和她一起跳舞好吗？2.幼儿选好自己喜欢的瓶娃娃和老师一起随音乐起
2、舞律动，感受和瓶娃娃一起跳舞的乐趣。二、喂瓶娃娃吃豆。1.师：瓶娃娃跳舞跳得好累呀，我门来喂瓶娃娃吃点东西吧！你们说给瓶娃娃吃什么东西呀？（幼儿讨论交流）2.师：老师为瓶娃娃预备了好吃的彩色豆。教师示范按瓶娃娃身上的圆点数喂豆豆，喂好后再选择一个合适的瓶盖盖上。3.引导幼儿正确点数聘娃娃身上的圆点数量，然后根据圆点的数量往瓶子里投放相应数量的豆豆，再选择合适的瓶盖盖上，教师进行个别辅导。4.检验评价：教师检查幼儿的喂豆情况，假如发现幼儿错误进行集体检验。三、和瓶娃娃一起运动。1.师：瓶娃娃现在吃饱了，我们可以和瓶娃娃一起出去运动做游戏啦。2.出示各种辅助材料，让幼儿利用这些材料和瓶娃娃一起游戏。3.幼儿游戏，教师参与合作、指导。活动结束：小结幼儿玩瓶子的各种方法，并适当地示范，加以鼓励和肯定。活动反思幼儿园数学教学是“引导幼儿对周围环境中的数、量形时间大小、空间等现象产生兴趣，建立初步的数概念”。但数学所特有的抽象性、精确性和广泛应用性这三个特点，对幼儿来说是相对难理解的活动过程。以师生互动的流程图为主，适度地运用一些辅助教学，提高了教学的灵活性、趣味性，在实际教学过程中，比较活跃，一些能力弱的孩子也在老师的指导下完成了操作内容。小班数学游戏教案我的瓶子朋友含反思这篇文章共2492字。3