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1、幼儿园大班语言优质课教案错了歌含反思教学目的及要求：1、通过学习，幼儿学会熟练的朗诵儿歌，并学会创编正确的儿歌2、学习词语：游泳快乐。3、培养幼儿的观察力和辨别是非的能力。教学重点：幼儿学会熟练的背诵儿歌。教学难点：通过学习原儿歌，幼儿会创编儿歌。教学准备：教学课件。教学过程：一、开始部分1、幼儿听音乐开火车入活动室。2、教师以谈话的引出课题。师："今天，我们来到了错了王国"二、基本部分、教师播放课件，幼儿欣赏。幼儿欣赏完以后提问：（）儿歌叫什么名字？（）错了王国里都有谁？、教师示范朗诵儿歌第二遍，幼儿欣赏。、要求幼儿认真听，并回答问题：儿歌里说的对吗？哪些地方说的不对？为
2、什么？、教幼儿学习理解词语：游泳快乐，并鼓励幼儿用词说话。3、学习朗诵儿歌教师教幼儿分句学习朗诵儿歌，要求幼儿发音准确，吐字清楚。3、为儿歌改错教师分步播放课件，因幼儿观察，说说那些地方错了？应该怎样改正？4、创编儿歌教师小结幼儿改错的内容，并让幼儿用原儿歌的句式说出来，创编一首正确的儿歌。5、完整的朗诵儿歌教师播放课件，让幼儿看着课件，将原儿歌和创编后的儿歌连起来完整的朗诵一遍。三、结束部分、教师小结上课情况，教育幼儿从小要学会辨别是非。、教师让幼儿自由组合表演儿歌。活动反思：在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的发展。大班语言优质课教案错了歌含反思这篇文章共2031字。3