《2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班语言公开课故事教案《快乐轮胎》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班语言公开课故事教案《快乐轮胎》含反思.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、大班语言公开课故事教案快乐轮胎含反思活动目标1.乐意参与集体活动，体验与同伴一起游戏的快乐。2.倾听故事内容，能跟随故事情节展开想象。3.能够在集体面前表达自己的想法。4.领会故事蕴含的寓意和哲理。5.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。活动准备小松鼠玩具、一个轮胎、场景设置。活动过程一、故事导入，激发兴趣师：“山坡上下来一个圆圆的东西，小松鼠来不及躲，只好网上一跳，跳到圆圆的东西上面，啊，原来是轮胎!小松鼠跳呀跳，圆圆的轮胎滚呀滚，所好玩呀!”师：“小朋友猜一猜，轮胎会带着小松鼠去哪里?会发生什么有趣的事情呢?”二、边猜边想，欣赏故事1.师：“快乐轮胎滚呀滚，滚到了哪里?像什么?2.师：快乐
2、轮胎滚呀滚，又滚到了哪里?小动物坐在上面，像什么?3.师：你觉得小动物快乐吗?轮胎快乐吗?4.师：轮胎还有可能个带小动物去哪儿?师小结：轮胎有很大的本领可以带小动物们去很多地方，一起体验轮胎带给大家的快乐。三、大胆想象，积极表达1.引导幼儿把自己想象成一只快乐的轮胎，根据教师的语言提示做出相应的动作。如：轮胎穿过隧道，与另一只快乐的轮胎打着招呼，滚到告诉公路上，滚到幼儿园里，他加快速度，最后快要飞起来了。2.师：说一说，轮胎去的地方会发生什么有趣的事情。3.师：我们一起来乘坐一次快乐的轮胎吧。附故事：快乐轮胎小松鼠跳呀跳，哇山坡上滚下来一个圆圆的东西，小松鼠来不及躲，只好往上一跳，跳到这个圆圆
3、的东西上面。啊，原来是轮胎!小松鼠跳呀跳，圆圆的轮胎滚呀滚，多好玩!前面有条河，圆圆的轮胎滚进了河里，圆圆的轮胎漂到了河边。小松鼠想把圆圆的轮胎拖上岸，唉总也拖不动，小动物们一起帮忙，哈哈，轮胎拖上岸，又滚起来。哇哈哈，轮胎一会滚到了山谷下面;哈哈哈，轮胎一会儿弹上了天。真好玩!“啊哇啊哇”小动物们乘着轮胎滚过山坡，滚过山谷，像乘过山车似的，大家尖叫着，大笑着，从山坡上滚过.这真是个快乐的轮胎!活动延伸：幼儿一起对轮胎进行装饰和点缀。在故事表演中感受轮胎带给大家的快乐。快乐轮胎课后反思：故事内容简单，情节有趣、生动，激发幼儿的兴趣和求知欲，利用挂图讲述故事情节，幼儿更能形象的感受故事情景，活动中，很多环节用到提问法，教师提出问题，引导幼儿展开想象，一步一步的走入故事中，幼儿对于故事情节会更深刻，最后环节，幼儿大胆想象，加上相应的动作，整个过程流利，孩子轻松学，课堂气氛活跃。非常积极、主动。反思还有很多，我还有很多不足，如教案设计方面、过程中等，方方面面我更应该多多学习如何引导孩子，孩子.我应该在不断的努力与学习实践中锻炼自己，让自己与孩子一起收获更多!小百科：轮胎是在各种车辆或机械上装配的接地滚动的圆环形弹性橡胶制品。通常安装在金属轮辋上，能支承车身，缓冲外界冲击，实现与路面的接触并保证车辆的行驶性能。4