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1、幼儿园小班社会教案玩皮球含反思活动目标：1.运用多种感官感知皮球的特征，了解皮球的形状、大小、硬度，并能大胆表现自己的发现。2.通过游戏发展幼儿的协调性。3.保持愉快的情绪参与体育活动，乐于与同伴合作，适应集体环境。4.发展幼儿思维和口语表达能力。5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。教学重点、难点认识感知皮球活动准备活动室布置成皮球王国，音乐磁带和头饰活动过程一、创设情境，激发幼儿兴趣。二、认识感知皮球1、找朋友幼儿选择喜欢的皮球，并让他说出：“皮球是圆的，红色的”2、小实验“皮球宝宝变瘦了”(1)、师把球放气。(2)、观察讨论。(3)、小结。皮球肚子里装的是空气。
2、空气装满了，皮球宝宝的肚子就鼓鼓的。三、玩皮球四、游戏比赛引导幼儿遵守游戏规则，保护游戏安全。五、放松活动。教学反思：活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。小百科：皮球：一种空心球，弹性很好释义词目:皮球拼音:píqiú英文翻译:Aball;Arubberball基本解释Rubberball游戏用具,用橡胶制成的空心球,有弹性详细解释游戏用具，是一种有弹性的空心球，多用橡胶制成。一般为小孩玩的玩具。2