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1、幼儿园小班语言活动教案反思一起睡觉小班语言活动教案反思一起睡觉这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言活动教案反思一起睡觉！活动目标：1、感知理解故事的内容，学习象声词“啪嗒啪嗒啪嗒”。2、在老师的帮助下学习讲述故事。3、体验大家一起睡觉觉的温馨感觉。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：教学挂图、背景图;木偶小娃娃，小猪，小羊，小白兔各一个。指导要点：1、活动重点：感知理解故事的内容，学习象声词。2、活动难点：在老师的帮助下学习讲述故事。3、指导要点：用象声词帮助幼儿掌握一定的讲述句式，借助小动物木偶，引
2、导幼儿按照故事形象出现的顺序进行讲述。活动过程：1、完整地讲述故事。导语：今天老师带来了一个好听的故事，故事的名称叫一起睡觉。提问：晚上，天黑了，有谁在大床上睡觉?2、感知理解故事。(1)出示背景图，引导幼儿观察图片。提问：你们看看这幅图是白天还是晚上?你哪里看出是晚上?(星星月亮)在图片上你还看到了什么?(一张大床)(2)逐一出示木偶，运用象声词和动作表演，帮助幼儿理解故事。提问：“啪嗒啪嗒啪嗒”谁来了?(按故事中角色出现的先后顺序进行讲述)提问：嘟，小娃娃钻进哪里了?(被窝里)教师：哇，床上真舒服啊!3、在老师的帮助下尝试运用象声词讲述故事。老师操作木偶，幼儿跟随老师练习讲述故事。小结：小
3、娃娃、小猪、小羊、小白兔在一起睡觉真舒服啊!还有许多小动物也想来和大家一起睡觉，回家以后，你们可以学一学小动物们的动作，一边表演一边讲故事给爸爸妈妈听。活动反思：本节活动设计适合小班幼儿的年龄发展规律，在活动中我先用动作暗示引导幼儿说出晚上最明显的特征，让幼儿从生活经验出发，感知白天与晚上的区别。然后让幼儿运用自己已有的生活经验对故事情节做一个猜测，调动幼儿的学习兴趣，同一种模式的提问、讲述方式会造成幼儿学习疲惫，如果老师用猜谜语方式引出小兔等，通过猜想再次激起幼和学习的兴趣，就能保持幼儿学习的持久性，促进幼儿更好的发展。活动中有几名幼儿表现不积极，是因为活动中没有让幼儿参与表演造成的。小班语言活动教案反思一起睡觉这篇文章共2489字。相关文章小班教案小鱼游：小班教案小鱼游适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿感受小鱼水中游的快乐情景，感知想象小鱼游的形象，表现出小鱼在不同音乐情境中游的动作，帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情，快来看看幼儿园小班小鱼游教案吧。小班教案尾巴：小班教案尾巴适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿结合已有的经验续编故事，发展想象力和创造力，通过对各种动物尾巴认识的基础上，运用连贯、流畅的语言描述，培养幼儿的好奇心，快来看看幼儿园小班尾巴教案吧。3