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1、幼儿园小班游戏课教案什么动物吃什么含反思【活动目标】1、练习发声母CH的发音2、初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物。(难点)3、培养幼儿能在集体面前大胆说话的欲望。(重点)4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。【活动准备】1、小鸭，小鸡，小猫，山羊，黄狗的图片各一张。2、已初步认识以上的小动物。3、老师自编儿歌什么动物吃什么一首。【活动过程】一、谁来了?一起来表演1、看这是什么?(出示小鸡)小鸡来小班作客，它想考考小朋友，她是怎么叫的?我们一起来表演小鸡。它最喜欢吃什么?2、接下来听听谁来了?喵喵喵谁来了?(出示小猫)一起表
2、演小猫，小猫最喜欢吃什么?3、再来听听是谁来了?咩咩咩谁来了?(出示小羊)它也来了。一起来表演它最喜欢吃什么?4、我们再来看是谁来了啊!它最喜欢吃骨头了。猜猜它是谁?(小狗)小狗怎么叫?我们一起来表演小狗。二、学儿歌1、老师把这些小动物和它们喜欢的食物编成儿歌，你们来听一听。小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫。小小猫，喵喵喵，吃什么，吃小鱼。小小羊，咩咩咩，吃什么，吃青草。小小狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。2、你们刚刚在儿歌里听到了什么?小结出儿歌内容。4、请幼儿带上相应胸饰自由表演出其对应的儿歌。5、把儿歌从头到尾连起来念一遍，表演出来。三、送食物1、请幼儿扮演小动物，按照儿歌的内容去找自己爱吃的
3、食物。2、教师和幼儿进行检查纠错后进行品尝。四、到外面去玩扮小动物一边念儿歌一边去外面玩(结束)。教学反思：小动物一直是小朋友们最喜欢的，在一次计算活动中，大家对小动物吃什么产生了兴趣。除了活动中所涉及到的小动物之外，好多小朋友都根据自己的生活经验讲了其他小动物的饮食。因此，根据幼儿的年龄特点及爱好，设计了这一活动。小百科：动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。根据化石研究，地球上最早出现的动物源于海洋。早期的海洋动物经过漫长的地质时期，逐渐演化出各种分支，丰富了早期的地球生命形态。在人类出现以前，史前动物便已出现，并在各自的活动期得到繁荣发展。后来，它们在不断变换的生存环境下相继灭绝。3