《2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班语言优质课教案《挤在一起》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班语言优质课教案《挤在一起》.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园小班语言优质课教案挤在一起小班语言优质课教案挤在一起这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！尊敬的各位领导、各位老师，大家好!今天我为大家带来的是一个小班的语言活动挤在一起。一、说活动来源本故事通过编制生动的情节来反映生活。本故事的语言通俗易懂，有生命力，符合小班幼儿的心理状态和认知发展水平。故事挤在一起画面温馨、情节简单，形象鲜明突出，语言生动简短，充满了浓郁的儿童情趣。它讲述了发生在小动物宝宝小床上的故事，许多小动物宝宝一起挤在小床上，感到快乐又温暖。在活动中，幼儿可以模仿各种小动物独特的声音与形态，能更好的发挥想象力，理解故事的内容，使幼儿懂得好朋友在一起的快
2、乐。对于初次离开家庭，刚进入幼儿园集体生活的小班幼儿来讲，分享这样温馨的小故事，可以感受到集体生活的开心、舒服和温暖，所以我组织了本次语言活动。二、说活动目标本次语言活动的目标主要有以下三个：(一)感受作品中温馨快乐的情景，理解有了朋友就不会孤单害怕。(二)模仿动物的叫声和动作，能大胆的说简单的对话。三、说活动重难点本次语言活动的重难点是让幼儿感受温馨快乐的情景，理解有朋友就不孤单害怕了。"本，文来源:屈;老.师教;案网"丰富幼儿词汇：真暖和呀，发展幼儿口语表达能力。四、说活动准备为了更好的完成本次活动目标，我做了以下活动准备：课件PPT、挂图、音带小夜曲、故事读本每人一本五、说活动流程本次语言活动流程主要分为三部分：(一)预备部分：走线播放小夜曲引导幼儿进入故事情景(二)感知部分：教师和幼儿谈话引出话题。(三)理解活部分教师播放PPT，一边讲故事一边提问，让幼儿总体感受故事情节。出示大挂图，请幼儿讲述。教师为幼儿创设游戏情景，启发幼儿体验小动物们挤在一起的快乐。(三)结束部分：在播放小夜曲中送书宝宝回家。小班语言优质课教案挤在一起这篇文章共2114字。2