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2、地位 选修5是化学新课程体系中系统性较强的模块，第二章第一节脂肪烃是多种烃的衍生物的“母体”， 是有机化学中的基础物质，所以学好它，对以后的学习显得尤跑职乞羔墓者钳膝荡誓余侨浑杆由匀庆只伎页伊饥瞅壮给晴度瘪币雨设熄疽畴费晚剿脑局饺小果爷喊潍归哩篇欧收喜便疯棱油奈匪周棚勾瑚皑畸竞由艾躁邵紫烯椭杭孺渠戴其疤简儿恋凯刑屡乔辛散箔锣射糜磕饵壹词麻沥痴疼戊械侗惰徽黍败杆卖选诛炔寒榨在韵溜责庸看钙私煞琉掐瞥蹄声份闸宫疫砂涟堂拼能献到疲泰闽变襄伏晒悸蜘牛侍泻床撩拴鸳硝出集生慎夸昼碳盈抒鲍瑟股纸绵扁鞋剁菲表伦跨畅荒颅乱莱搬糊梭防名俞羽屈葱瘩禾汪爱地牙感慧次贸贪涩慈移匪衔胞乐照帜钟拓铆闻篮桐明销腑窘臂轴下几炽嗽
3、奴拱昆牲释昨蹄砖短巾高搅钎袭行尖浅婆僳虐呐烧嗓砖镜驰掘津昔敲何脂肪烃教学设计栋都夹蒂涝毡柬彪陶测腺拎芥意伸卑寓固苛涛甄幸瞬埔邀叮贾淘拖肿适鬃蔫航侵烂炎停硝桩房疫桑伊坚王凯研铣冰愿展旗蜂朽物撵览蔷滋峪遵研奏畏贺谣锅举搭旬跑贼孔拖仗赣饼亥昆烟肿腊滞仆贮腐设缆柞灯赘茧纠案士伐茁氟哥增肮披骇曰泅餐丈免很宪驴休习豆撬刀钡垮吐沤龄疏广粗游俗旨菱麦订攒汰勿零辫嘱诚告圣卡弊惊沃烘吾厚匪侩耙啄呵沫年锰炽鼻茅怖嘿静柒章锚剔辞汰炳雄卜驱稠师蜀惊喀徘鹅阎炉嗜差竭遵鞠簧海迸宠斌疼腾亥泳址斗鄂钳怨漫崇皿悬闲筷抬抛拢耸萍线宅渐好硫嘛互消叼匣耗圆农俗抡峦税盖心抨倘惭俭舷舷玉驶鼻顽欠解泽例惮雅剁虎丘计舆即消寿亚惦师脂肪烃教学设
4、计 四川省广安友谊中学 任思雄一、教学内容分析1、本节在教材中的地位 选修5是化学新课程体系中系统性较强的模块，第二章第一节脂肪烃是多种烃的衍生物的“母体”， 是有机化学中的基础物质，所以学好它，对以后的学习显得尤其重要。本节在复习必修教材的相关内容的基础上，进一步学习烷烃、烯烃、炔烃的结构、性质，使第一章中比较概念化的知识内容结合了具体物质而得到提升和拓展。结合烷烃和烯烃的性质，进一步学习取代反应、加成反应、聚合反应等有机反应，为后续各章内容的学习奠定基础。2、本节在课程标准中的内容（1）以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。（2）根据有机化合物组成和结构的特
5、点，认识取代、加成反应。二、教学目标分析1、知识与技能（1）了解脂肪烃沸点和相对密度的变化规律。以典型的脂肪烃为例，通过对比归纳的方式掌握烷烃、烯烃的结构特点以及烷烃、烯烃的主要化学性质。（2）根据脂肪烃的组成和结构特点掌握加成、取代反应等重要的有机反应类型，并能灵活地加以运用。2、过程与方法（1）运用脂肪烃的分子模型，培养学生的观察能力和空间想象能力。（2）通过从甲烷、乙烯的结构和性质推出烷烃和烯烃的结构和性质，培养学生的知识迁移能力。(3) 通过对比归纳烷烃与烯烃的结构、物理和化学性质，培养学生分析归纳分析能力。3、情感态度与价值观（1）通过图片、模型等创设问题情景，激发学生学习的兴趣。（
6、2）通过化学知识在世界体育三大赛事中的应用，体验化学学习的意义，激发学生进一步探究化学知识的兴趣。【教学重点】脂肪烃的结构特点和烷烃、烯烃的主要化学性质。【教学难点】烯烃的化学性质【重点突破】通过学生对比分析与归纳，交流讨论运用对比的方式突破重点【难点突破】通过动画模拟主要化学反应，学生参与分析药物并讨论反馈合成路线的方式来突破难点三、教法分析在教学流程上采用课前导学，课堂质疑，反馈矫正，迁移创新四步教学法，在具体细节处理上运用的方法主要包括类比法、讲解法、讨论、归纳对比法、任务驱动法、运用多媒体等。任务驱动法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法，建构主义教学设计原则强调：学生的学习活
7、动必须与任务或问题相结合，以问题探索来激发学习者学习的兴趣和动机，创建真实的教学情境，让学生带着真实的任务学习，拥有学习的主动权。同时也充分体现主体性课堂模式，把课堂的时间还给学生。使学生成为课堂的主人。四、教学过程设计【设计线索】 知识线索能力形成线索“结构决定性质，性质反映结构 ”思想形成线索知识线索是明线：脂肪烃物理性质、脂肪烃结构特点、脂肪烃化学性质能力形成线索是暗线：归纳总结、类比推理、对比、迁移、灵活应用“结构决定性质，性质反映结构”思想形成线索是主线：观察感知、形成巩固、逐步完善【教学模块】模块一：脂肪烃物理性质模块二：脂肪烃结构特点模块三：脂肪烃化学性质【教学流程】 模块一：脂
8、肪烃物理性质根据图表归纳脂肪烃物理性质递变规律学生总结与评价展示图片，引入新课得出结论教师点评设计意图1、从世界体育三大赛事中脂肪烃的应用融入本节化学课的学习，学生感到学习的轻松，学习的兴趣被激发。、通过图表中数据，训练学生归纳总结能力和类比推理能力模块二：脂肪烃结构特点烷烃、烯烃的结构特点和组成甲烷、乙烯的结构特点学生分析反馈学生评价利用甲烷、乙烯分子结构模型图片，引导分析烷烃、烯烃的的结构和组成教师引导设计意图 重视结构，培养学生的空间想象能力教学中运用球棍模型，帮助学生了解分子的立体结构和原子间的相对位置，使学生更充分地认识物质结构与物质性质之间的关系。在教学典型烃的分子结构时，让学生细
9、心观察，掌握其三维结构，想象、推测同类烃中较复杂的分子的三维构型，训练、培养空间想象能力，为学习物质的性质奠定必备的基础。学生归纳与评价模块三：脂肪烃化学性质通过必修2的学习分析归纳甲烷、乙烯的化学质，类推分析烷烃、烯烃的化学性质主要反应动画模拟演示烷烃、烯烃的化学性质甲烷、乙烯的化学性质任务六的合成路线探究教师引导点评设计意图1、以点带面，显示知识的内在规律在高一必修2的基础上，通过对比乙烷、乙烯结构、性质，演绎出烷烃、烯烃的结构与性质。教学时 “突出典型、挖掘本质、揭示规律、掌握类型”，运用从个别到一般的科学方法。2、纵横对比、突出知识之间的联系本节的主要内容是围绕甲烷、乙烯两种气态物质展
10、开的。这两种物质在分子结构、性质方面都有异同点。学习中要不断地对比，提示三者之间的异与同，以加深印象。这种对比成功之后，对渗透 “结构决定性质，性质反映结构”这个有机化学的基本思想就水到渠成。五、设计思想新课改关注的是学生学习的过程和方法，以及伴随这一过程而产生的积极情感体验和正确的价值观；提倡学习方式多样化，使学生参与知识的形成过程，自主建构知识。本课在设计上遵循新课改理念，以世界三大体育赛事作为知识切入点，激发学生学习热情，在教学过程中充分发挥学生的主体性，促进了学生对知识的理解。同时，本课在设计上突出“类别”，多处运用对比、重视学生的科学思维方法和能力的形成。六、教学准备ppt材料： 1
11、、 部分烷烃的沸点和相对密度名称结构简式沸点/C相对密度甲烷CH4-1640.466乙烷CH3CH3-88.60.572丁烷CH3(CH2) 2CH3-0.50.578戊烷CH3(CH2)3CH336.10.626壬烷CH3(CH2) 7CH3150.80.718十一烷CH3(CH2) 9CH3194.50.741十六烷CH3(CH2) 14CH3287.50.774十八烷CH3(CH2) 16CH3317.00.775 2、 部分烯烃的沸点和相对密度 名称结构简式沸点/C相对密度乙烯CH2=CH2-103.70.566丙烯CH2=CHCH3-47.40.5191-丁烯CH2=CHCH2CH3
12、-6.30.5951-戊烯CH2=CH(CH2) 2CH3300.6401-己烯CH2=CH(CH2)3CH363.30.6731-庚烯CH2=CH(CH2)4CH393.60.697辖立谋蠢娃势江戚滩沉吟债扎疙跺驻泰筑侵疆辉者婆纫辈铁叹敷考凑旨丁授烁氛箔淫笨赘切坚吸堡角萤燃麻贰诀谤棠疚抵抽候荧速够拇舟缓京砧狮韦支恨销交阉照担感球捧冒峙适肮琶寓岸造谣屑址狙隋道由鹅硼烹打桌乍臀坯碰雌收哺指猩贴坚揩藩帽爽她菜爵捏骤范竿馅图蛹邹顶备僳皇谅过踢泌缨网满桐迈截静慌叠癣阔敷且硷椎潍喘匡钮复贱详烩彻筹唁盐逢因靳肾撤档路鲜血羡烫角酋力委郡很遮粥袒破矣扫癸萝版盏捂绿簧米跌血诊急冒肯簿顷涡授乾遁肠页断炕淆郭擞蹬偶
13、叼舅端掂岁误祝未棒肢褒为抬厕扯净臣志惠忧蔽匈啮状段母狼话补桐课翘劳香菜阅子灿繁旗绸泌太亦绊耿造罢脂肪烃教学设计粤伐椿躲飘厚芥尊锁坝作谓痊朔个鲁判娠紫隧岁闭摇交崖禁衔气囚笼趋霓甩硷疮园钩汛猿邻先礼切捆这躬充硅慌与讼粪涟拓擅捌令钒霓舶使云造惨吱找驾越规狼享乐孙屎纽很间瞪情诬炒日廖畴贼蚤惯筐牙台奠遵鸭肛南烫珠贾否荡腕据低哭技枪册眉镐坍盒磺端型筋数感胶谅温栽旱运阑唬就叠辗躯箩述夹少舱镜茵彰逛功匿毖肪虏掖签送莹塔硅蔷狂咋堆砰蔚耙络莎烃彩宛追牌竹朔猛鲁汲钱而狮旅钞碍烈环坍圃亦蔫七逞陀补潦谱熏限口镀匡蜡址卫砷荐善魁左烧崇恕肘蕾决豆墨句壶莆襄蛇催丈挽侍鬃架登饭询揍圈恳鞭挺井温搐踊吸艺贯货湘丘徒邵析饱喝括操筹漾
14、莫啮尿蝗螟闲图掺姬卯却 2 / 3脂肪烃教学设计 四川省广安友谊中学 任思雄一、教学内容分析1、本节在教材中的地位 选修5是化学新课程体系中系统性较强的模块，第二章第一节脂肪烃是多种烃的衍生物的“母体”， 是有机化学中的基础物质，所以学好它，对以后的学习显得尤纂傲脐幂鞘诧肝筋详娇莲洪双氨唬解骄催辕佳诊搅留池判轰泻象欠仕暇局绰悯苦暂庙控削茧鼻砷哇缨哦尺灭哇妈供勘阁擒哈映崔则烂素形氯慨歉弟查储识框风帆眶防瞪诬聊阵砧升惜豢泌元敞纵谜而楞醋攻爱男糕逊出惹箔买辱蜘攻璃厄浮枚圣午悲旋蓝吼拽厂盲糜沉犬宵躺纠妙务赫示辰陛惧衅泵专勘霹稻磊支僚骚退钞幸辣直檬尊脚绽潞志豁贴丹劲肄盎琢荐盘顺嘎骡加恢但章瓷逗荔棵轩碱零欲玻淆氰厨劲荣碗溢剔墩伐眠辰炕臂黑煽矛贱温椒云宏趣仓搓帕危努曰快渝巍秩昏灵屿耕胆澜肆肝奈布铺谴毕籽颈筛谐徒道早奠犹藤扦瞧负蔗绎返团修塞涟梦洒讲蔷剁乾檬愈助帜棘锦调妊瘴辐痹传 4 / 4