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1、第 1 页 20XX 年英语教研组教学工作总结 特征码 YDYnBaibrfAYTolbqOYk 本学期，每个英语教师都是在忙碌中度过的，工作任务比较重。 我们力求在平时教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收 益，上好每一节课，带好每一个学生。在教研员，校领导的关 怀帮助下，我镇教师比较圆满地完成了自己所承担的各项英语 教学任务，在政治思想觉悟和业务工作能力等方面都取得了一 定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础。现将有关 方面总结如下： 一、加强教学研究，注重实效，努力提高课堂教学效益和教学 质量。 教师从自己现有的实际情况和客观条件出发，深入学习基础 教育课程改革纲要(试行)精神，
2、根据课程改革的目标，通过 不断“调适”个人的教学习惯、行为方式、角色地位、教学策 略，使自己的教育教学行为，落实到每位学生的发展上。并落 实常规。进一步培训课程标准解读和三标准、一模式、一要 求 ，倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生 交往互动、合作交流中情感交融中健全学生人格。掌握教材体 系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清 疑点，把握关键。精心设计教案。 第 2 页 每课教案做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内 容；有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法；有 合适精当的练习。授课后及时反思本课教学的成功和失误；以 便总结经验，改进教法，不
3、断提高。 在制定详尽有效的计划下，英语组的每一位成员都很年轻，充 满热情，工作认真，负责。英语教师积极参加各种比赛-刘 凤彩老师参加了教学能手的比赛，取得了优异的成绩，教研活 动中，能积极主动的提出意见和创新见解，交流中乐于得到共 同提高。英语学科蓝图紧靠上级的指导思想，目的明确，针对 性强，有条不紊，可操作性强。 二、加强理论学习，以理论指导实践 我镇英语组结合课堂教学实践，学习外语教学的基本理论，开 展课堂教学研究，反思教学，进行教学实验，探索适合本镇的 教学途径，构建以学习者为中心，以学生自主活动为基础的新 型教学模式，大力推进教学活动由教向学的转变，使教学活动 真正建立在学生自主和主动
4、探索的基础上，进而形成有利于体 现学生的主体精神，有利于培养学生的创新意 识，有利于发展学生的创新能力，有利于创设宽松的教学环境， 有利于深入探索科学的教学方法体系。为了能更好地提高英语 教学质量，我镇能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况， 统一单元试卷、习题练习，及时地进行补差补缺，做到把握教 材和教学目标的统一，发现问题及时补救，最终使全体学生达 第 3 页 到预定的要求，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量提 供保障。本组坚持每月一次的教研活动，形式有：教师们互相 听课、评课、反思；讨论如何进行有效教学和有效复习；观看 优秀课例，集体备课等。一个学期以来，英语教师能相互交流 经验，
5、彼此取长补短，进一步理解英语新课程标准，了解课改 进程，探讨行之有效的小学英语教学方式。 三、加强课题研究，及时总结成果。 本组在进行研究课题的活动中，教师们都能根据小学生的年龄 特点，营造民主的教学氛围，和谐的师生关系，宽松的环境， 开放的活动空间和创新的激情。在开展课题研究的同时，也注 重把理论研究与实际教学相结合，并做好总结工作，积极撰写 论文。 总结一学期来我镇英语科组的工作，是顺利而有效的。但仍然 存在一些需要完善的地方，等待着我们去思考、去探索、去实 践。今后的工作，我们将继续加强理论学习，以理论指导实践， 并突出教研重点，努力提高课堂教学效益和教学质量。使学生 学习英语的能力随着年级的升高而不断提高。