人体健康与睡眠.docx

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1、人体健康与睡眠前言':人体健康与睡眠有着密不可分的关系,笔者发现,部分同学上课精神不振, 导致成绩下降,其中主要原因就是睡眠不足。为了帮助同学们克服上课打瞌睡的 不良习惯,我们就“人体健康与睡眠”展开一系列研究调查,使同学们对自身睡 眠状况有一定的了解,从而帮助同学们合理睡眠,提高睡眠质量,拥有健康的身 体。我们通过对广大高中生进行“人体健康与睡眠”的问卷调查,总结出一些提 高睡眠质量的科学建议,可供您参考。同学们正值宵春年少,祖国未来正等着大家去创造。拥有健康的身体是担当 大任的必要因素。希望我们的努力能带给大家帮助。调查报告汇总结果:问题选项A选项B选项C选项D睡眠时间小丁 4小时

2、0%48小时90%810 小时 10%10小时以上0%午休吗经常 80%偶尔 15%从不 5%午休对学习影 响较大 15%稍微70%日响 15%睡眠姿势仰卧 10%侧卧 85%俯卧 5%影响学习的睡 眠习惯说梦话 10%梦游 5%不按时睡眠70%其他 15%影响睡眠因素(多选)激动 40%课业繁重 65%身体不适 35%自然环境 25%躺下后能否马 上睡着能15%不能 20%有时能 65%自然环境对睡眠影响最大的 是哪个光线强弱15%干湿程度 10%空气流动程度5%声音 70%学校作息时间是否科学不科学 50%科学 40%不知道10%问卷分析:通过问卷调查我们发现大部分学生睡眠时间在48小时,

3、而且80%的同学认为睡眠时间越长对身体越好,80%的同学进行午休,而70%的同学认为午休对 下午的学习稍有影响,70%的同学认为不按时睡觉会影响第二天的正常学习,而 且情绪激动,课业繁重,身体不适会影响睡眠,而自然环境中声音对睡眠的影响 最大。而且60%的同学躺下后不能马上进入睡眠状态。建议:1. 坚持有规律的作息时间2. 睡觉前不要暴饮暴食3. 下午锻炼有助于睡眠4. 保持安静5. 保持室温稍低6. 睡前洗澡通过问卷调查我们可以看出,中学生对睡眠有一定了解,但由于 各方面的原因致使他们有时无法正常的睡眠。根据这其中存在的问 题,我们进行一系列的分析与解决。睡眠指大脑为了将刺激联结分配固化相应

4、神经细胞(重整信息)的需要,把兴奋点暂且转移到原先兴奋强度较弱的神经细胞,并由那些神经细胞接管人体的大部分生命活动, 而原先接受处理内外刺激并 做出反应的兴奋度较高的神经细胞,因防止没有经过深加工的刺激联 接相互干扰,必须大部分屏蔽内外刺激对这些神经细胞的作用的必要 的生命过程。这是从生物学细胞层次的定义,比较有些难理解,简单 一些说睡眠的时候人与周围的接触停止, 白觉意识消失,不再能控制 白己说什么、做什么,处在睡眠状态的人肌肉放松、神经减弱、体温 下降、心跳减慢、血压轻度下降,新陈代谢的速度减慢的状态就是睡 眠。我们平时只简单的将睡眠定义为睡觉。关于睡眠的作用,在调查中同学们认为,睡眠可以

5、减缓紧张的生 活与学习,这只是对睡眠的浅层次认识。下面我们从科学的角度进行 解释:对人的精力而言,睡眠时最好的节能过程,也是最好的储备和 充电过程。从中医的观点来讲,睡眠是平衡人体阴阳的重要手段。在 养生方面,睡眠则是帮助人消除疲劳,走出亚健康阴影的首要良方。首先,睡眠是消除身体疲劳的主要方式,能帮助人恢复体力。睡眠是 如何帮助我们做到这一点的呢?在睡眠期间,我们的胃、肠道及其有关脏器能合成并制造人体的能量物质,这类物质能提供给我们活动时 所需的能量。同时由于体温、心跳、血压在睡眠时会下降,呼吸以及 部分内分泌就会减少,这就使基础代谢率降低,体力不足由此得以恢 复的。其次,睡眠能有效的保护大脑

6、、恢复体力。在生活中很多睡眠不 足的人,通常会表现为烦躁,容易激动或者精神萎靡不振,注意力难 以集中,记忆力明显减退等。一些严重的长期缺少足够睡眠的人,甚 至还会产生幻觉。而睡眠充足的人,通常都表现为精力充沛、思维敏 捷、工作效率高。为什么呢?这是因为大脑在睡眠状态下的耗能会大 大减少,这就有利于脑细胞的能量储存,从而保护大脑并提周脑力。再次,睡眠能增强人体的免疫力。人体在正常状况下,能对侵入 的各种抗原物质产生抗体,并通过免疫反应将“侵入者”消除来保护 人体的健康。但是,可能只有少数人才知道,睡眠正好能增强机体产 生抗体的能力,从而增强机体的抵抗力,同时白我修复加速。现在, 睡眠已经越来越广

7、泛地被作为一种辅助治疗的手段,用来帮助患者度 过一些很痛苦的阶段,从而更有利于康复。最后,睡眠对于维护人的正常心理活动和保护人的心理健康有着 十分重要意义。在生活中,短时间的睡眠不好,会出现注意力难以集 中的情况,但是长时间有睡眠障碍的人就会出现神经、 精神方面的疾 病。所以,睡眠对心理健康具有很重要的意义。只有睡眠充足、睡眠 品质好的人心理健康才能有保障。以上就是目前医学研究总结出来的,睡眠对于人体健康各方面的作用, 希望通过这样的了解来重视睡 眠问题。对于做梦,说梦话等一系列睡眠中的问题,则是由睡眠的时相来 解释的。睡眠由两个交替出现的不同时相组成,一个是慢波相,又称 非快速眼动睡眠,由我

8、们的调查可以看出,这些问题都属于正常的生 理现象,大家对于睡眠中存的问题也不必过于在意。另一个则是异相睡眠,又称快速眼动睡眠,此时相中出现眼球快速运动,并经常做梦, 非快速眼动睡眠主要用于恢复体力,快速眼动主要用于恢复脑力。根据人脑电波的特征,通常将慢波睡眠分为不同的时期,即相应 于睡眠由浅入深的过程。第1期呈现低电压脑波,频率快慢混合,而 以4-7周/秒的频率为主,它常出现在睡眠开始和夜间短暂苏醒之后。 第2期也是较低电压脑波,中间插入短暂的12-14周/秒的睡眠棱形波 和K复合波,它是慢波睡眠的主要成份,代表浅睡过程。第 3期的 脑电波常有短暂的高电压波,超过 50微伏,频率为1-2周/秒

9、,叫g 波。第4期,g波占优势,其出现时间占总时间的50%以上,代表沉 睡状态。因此,3、4两期仅有量的差别,而无质的差异。一般认为 慢波睡眠第4期具有消除疲劳的功能,因为人在长时间体力劳动或不 睡后,在恢复睡眠中此期延续很久。随着睡眠由浅入深,意识逐步丧 失,血压略降,心率,呼吸减慢,瞳孔缩小,体温和代谢率均下降, 尿量减少,胃液增多等。异相睡眠是在睡眠过程中周期出现的一种激 动状态。脑电图呈现快频低压电波,类似清醒时脑波,白主神经系统活动增强,如心率,呼吸加速,血压升高,脑血流及耗氧量均增加, 正常入睡后,首先进入慢波相,通常依次为1-2-3-4-3-2等期,历70-120 分钟不等,即转

10、入异相睡眠,约 5-15分钟,这样便结束第1个时相 转换,接着开始慢波相,并转入下一个异相睡眠,如此周而复始,整 个睡眠过程,一般有4-6次转换。可是脑电图的分析证明,睡者实际 上是处在朦胧状态,说梦话多发生在慢波睡眠的第 2期,而梦游则无 例外的发生在慢波第4期中,并且两者一般都和梦的内容无关,梦游 发生与患者做梦无关,梦游时大脑警觉性和反应性均降低, 运动也欠 协调。睡眠对于大脑健康是极为重要的,未成年人一般需要8个小时以 上的睡眠时间,并且必须保证高质量,如果睡眠的时间不足或质量不 高,那么会危害生命或对大脑就会产生不良影响,大脑的疲劳就难以恢复,严重的可能影响大脑的功能。青少年如果睡眠

11、不足或睡眠质量 差,就应当增加睡眠的时间。比如夏天午睡片刻,并且要设法改善睡 眠状况等。按照一般的观点,睡眼是消除大脑疲劳的主要方式,如果长期睡 眠质量太差或睡眠不足就会严重影响大脑机能, 本来聪明的人也会变 得糊涂起来,很多青少年学生患上了神经衰弱等疾病, 很多时候就是 因为严重睡眠不足引发的。总之,一个人的一生中,有三分之一多的时间是在睡眠中度过的, 正当的良好的睡眠,可调节生理机能,维持神经系统的平衡,是生命 中重要一环。睡眠不良,不足,第二天就会头疼脑胀,全身无力,睡眠与健康工作和学习的关系甚为密切 后记:在这次研究性学习过程中,我们找到了相处的默契,每次的任务 我们都能很快完成,这是以前的我们做不到的。团结就是力量,我们要在以后的学习中更加团结,争取让我们的 小团体发扬光大。

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