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1、三年级语文：月球之谜教学设计Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important（语文教案）学校：年级:教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本DOCUMENT TEMPLATE小学三年级语文教案三年级语文：月球之谜教学设计(3)II教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释，IIIII本教学设计资料适用于小学三年级语文科目，学习本教材的学生可以提高自身III
2、I1技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。教学目标1、有感情朗读课文，通过自主学习，认识月球，了解月球，讨 论月球未解之谜。2、培养学生就材料提出问题的能力，培养学生热爱科学的兴趣 和探索精神。3、积累一些与月亮有关的诗句。教学重点了解月球是个什么样的世界，文中写了月球的哪些不 解之谜。教学难点利用资料交流、古诗句积累和想象等手段，引导学生 真正感受月亮的神秘和魅力，同时引导学生发现问题、提出问题。课前准备教师准备：安排分组自学、春江花月夜配乐、课件 资料第2页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案学生准备：月球相关科学资料教学过程一、故事导
3、入同学们，大家好！在上课之前，老师想请问大家一个问题，你 们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来一个好听的故事，我们一起 来听听吧！月亮妹妹非常爱美，喜欢穿新衣裳，可是她一会儿胖一会儿又 很瘦，知道现在也没有一件衣服让她满意。这不，今天她又约了一 位裁缝师傅。裁缝师傅来了，替她量好尺寸，就回去做了。没过几 天，新衣服就做好了，拿来月亮妹妹一试，怎么也穿不进去，裁缝 师傅只好拿回去重新做。这样重复了很多次，衣服不是大了就是小 了。月亮妹妹伤心的哭起来。裁缝师傅不解地问：“你怎么这么善变 呢？ ”月亮妹妹哭着说：“因为我和地球哥哥要围绕太阳转，我的位 置不是固定的，所以我就时而胖时而瘦。” “原来是这
4、样啊！”裁缝师 傅想了想说，“我给你多做几套衣服吧！有胖的，有瘦的，有圆圆的, 有弯弯的，当你变成什么样就穿什么样的衣服！” “太好了！”月亮妹教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案妹高兴地笑了，天空也明亮起来了。月亮在天文学中又称为月球，今天我们也来认识一下这位月球妹妹，板书：月球二、学习课文1、出示：皓月当空的情景问：这样的夜晚美吗？这时候的月球像什么呢？2、出示：月儿弯弯的情景这时候的月球又像什么呢？3、看到这两幅照片，你有什么感受，又什么想法呢？把你的感受告诉大家，好吗？你们真是聪明，有一位大朋友和我们的想法是那样相似，我们一起去看看吧！打开课本93页，一
5、起读读第一自然段吧！4、我们谁也没有到过月球，也不知道月球是啥样子。请同学们闭上眼睛想象一下，月球表面会是什么样子的呢？（启发学生多说）5、月球上究竟是什么样子的呢？让我们穿过时空隧道，回到教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案1969年7月20日，跟随两名美国宇航员到月球上看看吧！出示月面 图，师解说：这里黑沉沉的，没有水，没有任何生命，是一片荒漠。6、与我们想象的完全不一样吧！月球上是一个怎样的世界？你 能用书中的一个词语概括一下吗？（奇异）从什么地方看出月球上的景色很奇异？6、天空黑沉沉的，表面却洒满阳光。与地球做比较，理解奇异b、月球上满是尘土、岩石、环形
6、山，没有水，没有任何生命抓关键词语“环形山”、“满是”理解奇异c、月球上是一片荒漠。结合第二句理解把这种奇异通过读书展现。（指名读，分组读，师生合作读）7、这两位宇航员不仅让我们看到了真实的月球，他们还为我们 带回了月球上的尘土和岩石（板书）。我们也来当回科学家，看看大 家能不能从中发现什么。请大家分组自学相关部分。别忘了自学要 求。第5页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE小学三年级语文教案8、出示自学要求：读一读3-6自然段；想一想月球和地球有 什么不一样；提出自己的疑问。9、学生分组自学。10、汇报交流主要抓住以下几点：8、月球上的尘土与地球上的有什么不同？ 对此，你又什么疑
7、问吗？（强调：科学家也没有弄明白，这是多么 令人费解呀！）b、还有什么不同呢？你能读出来吗？理解“没有明显不同”（强 调：科学家也没有弄明白，这是多么令人费解呀！）c、指名读“这一连串实验oooooo多么令人费解啊！”指导读书“这一连串实验”指哪些实验呢？月球上还有些什么与地球上不一样呢？d、这同样令人费解!“费解”是什么意思呢？这也可以称为“谜”, 补充板书课题，齐读课题11、快速默读相关课文，加深对月球Z谜的理解。三、拓展第7页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案月球上只有这些未解之谜吗？（揭示省略号的作用）月球上还 有许许多多的谜等着我们去探索，你知道哪些谜呢？交流课前搜集 的资料。四、古诗欣赏月球神秘而富有魅力，古人也写下了许多脍炙人口的诗句来赞 扬它，让我们一起欣赏欣赏吧！出示诗句，配乐诵读。说说你知道的与月球有关的诗句。五、小结（播放嫦娥一号登月的简短视频，解说。）我们国家已经开始实 施探月计划，如果我们好好学习，相信在不久的将来，我们一定会 解开这些谜！可在这填写你的名称YOU CAN FILL IN THE NAME Here第8页