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中班美术公开课教案家务小助手活动目的1.乐意为妈妈设计减轻家务劳动的机器人。2.能大胆运用点、线、面、色彩来装饰盒表现机器人的外形特征。活动准备1.教师准备机器人本领大教学资源。2.画纸、彩色笔、油画棒等。3.欢快的、动感的音乐。活动过程1.幼儿“学做机器人”激发活动兴趣。幼儿听音乐，模仿机器人动作，感受机器人的本领，激发幼儿活动兴趣。2.谈话“机器人的本领”，幼儿交流自己对机器人的认识与了解，激发幼儿帮助妈妈设计机器人减轻家务劳动的愿望。引导幼儿想不同的方法帮助妈妈做家务。(3)讨论：如果涉及机器人，你想让它帮助妈妈做什么事情。3.幼儿自由创作为妈妈设计的能做家务的机器人，教师进行指导。4.布置“妈妈的好帮手机器人展览”。幼儿相互欣赏同伴的作品，鼓励幼儿互相学习同伴的创意，激发幼儿爱妈妈的情感。活动延伸：将幼儿设计的机器人作为“设计图纸”投放到活动区，引导幼儿利用废旧纸盒等材料做成立体的机器人模型。