苏轼定风波吟诵指导.docx

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1、密咏恬吟品词味,潇洒诵一回 苏轼定风波吟诵指导定风波 苏东坡莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。春寒三月,东坡先生与数友漫步道中,突然遇雨,没有雨具,同行者狼狈退回,唯独先生披雨而行,潇洒而去,直至雨后又晴,感悟而作定风波。看起来,这是即事而作的短词,实际上,这是东坡先生醒悟人生之作。此时苏轼贬官黄州, 处境困厄, 其笔下的诗词, 意蕴深远。 清桐城派代表姚鼐有言: “ 李、杜、韩、苏之诗 非高声朗诵不能得其雄伟之慨,非密咏恬吟则不能探其深远之趣。”读者不妨遵循古贤之言,潇洒吟诵一番

2、吧。词的开头应以平静的语气读出, “ 莫听穿林 ” 之后,作细微停顿,让“ 打 ” 字富有弹性地喷出,以增加雨打树叶的动感。 “ 声 ” 字充分延长,以显无畏风雨之超脱。 “ 何妨吟啸 ” 语音升高,语调昂扬。按理,仄声字“ 啸 ” ,不宜过长,但这里不妨打破常规,以显潇洒。而“ 且徐行 ” 三字,转而低音、低调,委婉延伸,以暗示作者的人生感悟:应该迎着风雨,潇洒而行。“ 竹杖芒鞋 ” 不妨吟诵得字字顿挫,以强调自己没有雨具,唯有简陋的竹杖草鞋,步行于泥泞小路,俨然一个官场失意的布衣形象。然而,他却蔑视骑马者(暗指那些在朝为官、享受厚禄的得意者)。这蔑视从何而来?一个“轻 ” 字流露了作者在黄

3、州自食其力,没有官场拘束的轻松,有骑马者望尘莫及的快慰。吟诵 “轻” 字,声高气长,语调渐扬。 “马 ” 是仄声字,也不妨打破常规延长,尽显得意神情。 “ 谁怕 ” ,是有力的反问,应当吐字饱满。 “ 怕 ” 字戛然而止,也显力度。但是建议重复一次,前者戛然而止,后者昂然渐扬,形成对比,以突出 “ 自信和无畏”的气魄!之后,来一个平稳延续的吟诵 “ 一蓑烟雨任平生” ,这个 “ 生 ” 字尽意延长,不高不低,不抑不扬,将一个经历风雨之后豁达淡然的苏轼,尽显于平稳悠扬的声浪之中。上阕节奏相对平缓,吟诵中尽显苏轼超然的人生态度。下阕则不然,吟诵要有明显的起伏变化。“ 料峭 ” 句,要在 “ 吹酒醒

4、 ” 三字,取高音、扬调拉长。 “ 吹 ” 字尽意伸延,放高音。这都是为了突出春风之凛冽,寒气之砭骨。 “ 微冷 ” 略轻,轻声中显出丝丝寒意。也可重复,前者轻而短,后者略强而长,似乎是强调:确实寒冷!原来,东坡先生的潇洒、超脱,不是在书斋中凭空悟得的,而是在实实在在感受到人生酸辣苦味之后悟得的。如果说,吟诵至此基本上是徐缓节奏的话,那么, “ 山头斜照 ” 句,便是突兀的快节奏。冒着风雨、迎着春寒徐行的苏轼,突然发现远处山头夕阳斜照,他喜悦,他亢奋,他不禁加快脚步前行! “ 却 ” 字重音强化,便是表现此时情感的关键之一。“ 回首 ” 句重显潇洒语气。尽管走过一段“ 萧瑟凄凉、令人伤感 ”

5、历程,可是,一旦醒悟,便会登高俯视过去的人生之路, “ 萧瑟处 ” 尽可高音重读。 “ 归去 ” 也可重复两遍,前者是轻声平静的叙述口气,后者是略高的发音,悠然延长的豁达语气。最后, “ 也无风雨也无晴” 要吟诵得高亢洒脱,有一种飘逸感。 “ 也无风雨 ” 四字,要在略高的音域里回旋颤动。 “ 雨 ” 字也可打破常规地拖长,让“ 雨 ” 字带有一点 “ 颤音 ” ,滑动而下。 “ 也无晴 ” 三字则要低音委婉,节奏渐缓,不过,要让“ 晴 ” 字在徐缓中逐渐升向高音,最后,语音渐渐消逝,余韵犹在,寓意犹存。这两句是苏轼最为自慰的两句,是走出风雨、拔出泥潭之后的深深感悟。吟诵者要品出词意,感受真谛,才能把握好吟诵的尺度。 -可编辑修改-

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