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1、16G101-1图集无梁楼盖板尺度构造详图一、教学内容知识目标：熟悉无梁楼盖板配筋的各种构造，包括柱上板带ZSB、跨中板带KZB、板带端支座、板带悬挑端、柱上板带暗梁钢筋构造。能力目标：学生具备无梁楼盖板施工图的识读能力。德育目标：通过熟悉无梁楼盖板的尺度构造详图，使学生在工程实际中，认识和理解无梁楼盖板配筋的各种构造，着重锻炼学生的思维严谨性、规律性、综合性。二、教学重难点重点：无梁楼盖板配筋的各种构造，包括柱上板带ZSB、跨中板带KZB、板带端支座、板带悬挑端、柱上板带暗梁钢筋构造。难点：无梁楼盖板配筋的各种尺度构造详图的细节局部识读。三、教学方法采用线上线下混合式教学法、小组讨论法。四、
2、教学实施课前：教师利用云课堂APP部署任务，学生在课前了解平法施工图集无梁楼盖尺度构造详图的一般要求，并答复教师在云课堂APP中提出的相关问题。课中：教师首先讲解无梁楼盖板尺度构造详图的要紧内容，柱上板带ZSB、跨中板带KZB、板带端支座、板带悬挑端、柱上板带暗梁钢筋构造等，全然构造讲完后，教师分发图纸，小组讨论钢筋混凝土无梁楼盖板尺度构造详图的全然构造，依据各自小组拿到的图纸，对构造详图中的全然构造细节局部强化练习。强调了实际工程图纸识读的重要性，并对具体工程施工图中的具体问题进行了详细的列举。请学生以小组为单位，总结讨论无梁楼盖板尺度构造详图的全然构造的难点，之后请各个小组将讨论的结果派代表进行论述，小组进行互评打分，最后老师点评。课后：教师通过云课堂APP部署相关知识点的作业，要求学生按时完成，教师对作业进行批改，总结学生学习的缺乏。五、教学小结学生通过云课堂APP进行本次课程学习效果的评价；教师总结课程内容，并进行下次课程任务部署。