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小班音乐优质课教案详案大象和小蚊子设计意图：小班幼儿注意倾听的能力和理解的能力都较弱，对乐器缺乏了解，大象和蚊子这个故事中的角色外在形象反差很大，情节是幼儿生活中的经验，能够吸引他们又易于理解、记忆，并通过故事情节尝试让幼儿来运用打击乐配音。活动目标：1.认识并区分大鼓、串铃和蛙鸣筒等乐器的不同音色。2.尝试使用乐器，并根据故事情节和教师一起演奏。活动准备：1.大鼓、蛙鸣筒、串铃每人一个。2.大象和小蚊子故事，课件。活动过程：1.敲打乐器，引起兴趣教师敲大鼓“咚咚咚”，请幼儿闭上眼睛听，猜猜是什么动物走来了，引出大象和小蚊子的故事。2.欣赏故事，师幼交流请幼儿感受三种乐器的不同特点：慢敲大鼓表示大象走路，连续刮蛙鸣筒表示大象赶蚊子，摇响串铃表示蚊子飞，使劲敲大鼓表示大象跺脚。4.请幼儿为故事配乐演奏请幼儿分组，进行演奏。教师用故事情节提示幼儿，在合适的地方为故事配乐。5.教师和幼儿共同配合故事情节进行讲述活动延伸：(1)请幼儿玩玩乐器，说说这些乐器发出的声音还像什么。(2)请幼儿阅读幼儿用书，说说自己还认识什么乐器。