《幼儿大班健康活动教案《好玩的圈》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿大班健康活动教案《好玩的圈》.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿大班健康活动教案好玩的圈【活动目标】1、通过活动体验互相学习和团结协作开展游戏的乐趣。2、通过探索发现体操圈的多种玩法，发展动作的协调性和创造性思维。3、练习行进跳、钻等基本动作。【重难点分析】重点：探索并互相学习体操圈的多种玩法。难点：掌握行进跳的正确方法。【活动准备】体操圈人手一个、录音机、相关音乐磁带(活动音乐和运动会入场音乐、发奖音乐)电源线，拱形门两个、金银奖牌若干。【活动过程】一、导入：做准备活动“圈操”，重点活动下肢和腰部。幼儿听音乐身挎圈随老师进入活动场做准备活动。师：孩子们!今天天气真好，小动物们要举行森林运动会啦，你们想不想参加啊?那我们先来练习一下本领吧!二、展开：(
2、一)探索学习单人玩圈的多种方法。1.分散探索单人玩圈的多种方法。师：小朋友，你们手上拿的是什么?刚刚我们用体操圈来做操，想一想我们还可以怎样玩圈呢?看谁想的办法多并且和其他小朋友不一样。(快速说)请小朋友在我身旁分散开，找一个碰不到其他人的地方来试一试吧，好，开始!(1)教师巡回指导，确定示范对象。师：“你是怎样玩圈的?”注意发现值得幼儿模仿学习的玩法，(如：跳圈、滚圈、抛圈、手臂绕环转圈等，请小朋友尽情的探索玩法，老师做标记为请幼儿示范做准备。)(2)幼儿集合，分享圈的不同玩法。师：“小朋友你们都想到了哪些好玩的方法?谁想来展示一下呀?”(分别请3-4名小朋友来示范展示，老师用精练的语言说一
3、下动作要领)(3)分散练习并再次探索单人玩圈的多种方法。师：好，下面我们大家分散开，可以一起来练习一下刚刚几位小朋友的玩法，也可以继续试一试其他不同的玩法，好吗?(继续玩圈，发现更好的玩法，请小朋友一起学一学)(4)幼儿集合，分享圈的不同玩法。师：“哎呀，小朋友快过来，看看这个小朋友是怎么玩的?真棒!这叫(教师要用简练的语言说出这一基本动作的要领)我们大家一起来学学吧。(发现3个)师：“小朋友快来看，这个小朋友是怎样玩圈的?这叫套圈。他是将圈从下往上套，我们大家来学一学，我们除了可以从下往上套圈还可以从上往下套，我们来试试看看这两种方法哪个更快呢?为什么?2.幼儿集合，教师总结单人玩圈的多种方
4、法。师：小朋友们，刚才我们是自己一个人来玩圈，大家开动脑筋想出了很多的玩法。有的转圈，有的滚圈，有的钻圈，小朋友想到了这么多的玩法，真棒!(二)探索学习多人合作玩圈的多种方法。1.幼儿自由结合，探索学习多人合作玩圈的多种方法。师：下面，小朋友可以自由结合成两个人玩圈，三个人玩圈，还可以多个人玩圈，看看我们大家一起合作可以怎么玩圈?比一比，看哪组小朋友想到的方法多，和别人想的不一样好吗?玩的时候，小朋友要注意安全。(让幼儿自由的探索多人合作玩圈的方法，老师巡视，发现不同玩法的动作)(1)教师巡视，指导幼儿练习“钻圈”等方法。师：“哎呀，小朋友快过来，看看这几个小朋友是怎么玩的?真棒!这叫“钻圈”(教师要用简练的语言说出这一基本动作的要领)钻圈的时候要低头、含胸，身体尽量不要碰到圈。一个小朋友钻完，就出来扶好圈让下一个小朋友钻，大家要相互配合。我们大家一起来学学好吗?(发现3个)(2)教师巡视，重点指导幼儿行进跳圈。(解决难点目标)师：“你们是怎样玩圈的?”随时发现好玩的方法，请小朋友来学习。 “哎呀，小朋友快来看看，他们是怎么玩圈的?你们给大家来展示一下好吗?我们大家来学一学。(3)发现或引导幼儿做出“行进跳”玩圈方法。