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1、反问句与陈述句 一、反问句变陈述句1. 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都” 等，使句子表达的意思更准确。2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3. 反问语气词删去“？”变“。”。 练习：（反问改陈述）1. 我们怎能忘记老师的淳淳教导？2. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？3. 这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？4. 这点小事，难道还要妈妈担心吗？5. 大千世界，哪里没有野花的倩影呢？6. 你难道没看比赛吗？7. 你难道不去上体育课了吗？二、陈述句变反问句1. 先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再
2、加上 “很”“都” 等，使句子表达的意思更准确。2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3. 反问语气词加上“。”变“？” 。练习：1. 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2. 这幅画是我们班彩颖画的。3. 父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心4. 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 直接引语与间接引语 对话与转述的互换练习：(直接引语改间接引语 )1. 外公对小英说： “ 我告诉你，这是中国最有名的花。 ”2. 张强笑着对妈妈说： “李明今天生病了，我去帮他辅导功课。3. 李老师兴奋地说： “我们班战胜了四( 1 )班，获得了冠军。4. 王老师对
3、小华说： “我把你的书包缝好了。 ”5. 爸爸说： “我明天要去昆明，你自己做饭吃。 ”6. 爸爸说： “你明天别去玩了，我带你有事去。 04 “把”字句和 “被”字句(1) 这个故事里的主人公迷住了我。“把”字句：“被”字句：(2) 大风卷起的尘土遮住了我的视线。“把”字句：“被”字句：(3) 经过一千多次的试验 ,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。“把”字句：“被”字句：小学语文句子句型转换练习题一、按要求写句子1、把“把”字句改成 “被”字句。2、把“被”字句改成 “把”字句。3、改变词序，意思保持不变出金华城大约 5 公里到罗甸 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。4、改变词序，改变句意。那些来南京的客人都很热情。这几道题你全没有做对。5 、把反问句改成陈述句。我们哪里有近道，还不和你们是一条道？毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？6 、把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。7、把直接引语改成间接引语。周瑜长叹一声，说： “诸葛亮神机妙算，我真不如他。 ”山姆握着珊迪的手说： “我会永远照顾你的。 ”张林告诉我： “要是星期日下雨，我们就不去看电影。 ”8、把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我 的一片期望。