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小班音乐公开课教案及教学反思小树叶做操活动目标：1、幼儿在理解和感知歌曲内容的基础上，初步学习歌曲。2、尝试体验用舒缓连贯的方法演唱歌曲。活动准备：多媒体课件活动过程：(一) 发声练习1、通过呼唤远方的好朋友，练习气息和发声。师：老师今天带来的好朋友就在远方的森林里，让我来问问他“喂!你在哪里啊?”“喂!你是谁啊?”2、要求幼儿嘴巴张圆，声音圆。(二) 学习歌曲1、出示课件小树叶，激发幼儿兴趣，通过让幼儿唤醒熟睡的小树叶，从而学习和理解歌词。提问：小树叶在干什么?我们把他叫醒吧?请幼儿试着来叫醒小树叶讨论：你想和小树叶做什么呢?师：让我们一起把小树叶叫醒，和我们一起来做做操吧!2、教师清唱歌曲，让幼儿初步感知歌曲的旋律。师：小树叶每天都是森林里的小鸟唱歌把他叫醒的，我们来试一试!3、教师范唱，幼儿跟唱。(小树叶醒来)4、出示很多睡觉的小树叶，让幼儿通过唤醒，不断地练习歌曲。师：小树叶还有很多的伙伴还在睡觉，你们能帮它把他们都叫醒吗?(三) 游戏：快乐的小树叶师：小树叶都被我们叫醒了，让我们和小树叶一起来跳个舞吧!随着音乐小树叶的歌曲，快乐地舞蹈。活动自然结束。活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。