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1、爱孩子，爱幼教 2017-07-22爱孩子，爱幼教曾几何时，多少次我盼望着有月亮的 夜晚，召集要好的小伙伴，趁着月光模仿老师上课的样子 ;多少次用细 细的小竹条做副眼镜架在鼻梁上来回的踱步、神气一番 ；多少次多 少次渐渐的，奔走如水的日子，消磨了童年向往的游戏，伴着理 想成长对幼教事业的这份执着，如今，我已在这光荣而平凡的岗位上 工作了六年。有人说，幼儿教师很幸福，每天只要带着孩子玩儿就可以了；有人说，幼儿教师很辛苦，眼睛里面每一秒钟都要有孩子，心中每一分钟 都要想着孩子的成长 ；还有人说 其实我们只是孩子在进步时化身为 观众为他们鼓掌喝彩 ；孩子伤心时化身为母亲给他们温暖 ；孩子在快乐 中把
2、玩具散落一地时化身为引导者教导他们如何将物品归位 ；孩子在受 到病魔的袭击时，我们第一时间化身为白衣天使，做好最全面的预防 工作；孩子在上小学后，可能不会回来看老师，甚至忘记我们曾经共同 的一切时，我们会化身为祝福者，为他们送上最真挚的祝福 其 实，在孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具，都是我们 精心选择和制作的。孩子们的每一个表情、每一个动作，我们都要细心的观察。每晚坐在灯下备课、画画、做教具不辞辛苦，为的是明天把知识播洒给孩子们，把爱的关怀送到孩子们的心间，用自己对孩子一片真 成的爱心，关心、热爱着每一个孩子，在无数次的交流中，渐渐地
3、， 孩子们和我亲近了 当我与孩子们围坐在活动室中，一同讨论活动 内容时，孩子们不时地争辩：老师，我们最喜欢和你一起玩游戏了 ! ” 当孩子们兴高采烈地进行绘画时，突然有孩子说道：老师，我这儿画 不好了，快来帮帮我 ! ”我便耐心地指点，边用鼓励的话语说：你很聪 明，老师相信你一定能做好 ”。在我的鼓励下，灰心丧气的孩子再次振作起来，孩子笑了，我也 笑了。当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。 然而我有自己的信念：功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故;花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。如果生命再给我一次选择的机会，我会依然选择幼儿教师，因 为，我爱孩子，爱幼教，在平凡而充实的工作中，我会以自己的满腔 热情，呵护着幼儿的成长，注释着幼师的职责，书写幼教事业的辉煌 !