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1、大班美术优秀教案及教学反思多彩葡萄活动目标：1、学习用团纸粘贴的方法制作葡萄和葡萄串。2、学会亲手制作皱纹纸粘画。活动准备：1、彩色皱纹纸团若干和报纸团若干。2、白乳胶，牙刷若干。3、画有葡萄形状的画纸幼儿人手一份。活动过程：一.谜语导入1.教师出谜语请幼儿猜。师： 小朋友们今天老师想请小朋友们先来猜一谜语，小朋友们你们可要仔细的听好了呀!“弯弯的树，弯弯的藤，弯弯的藤上挂珠珠，串串珠珠酸又甜”打一种生活中常吃的水果。小朋友们你猜到了吗?幼：葡萄师：小朋友们真聪明。二.讨论葡萄的特点及形状特征。师：那你们见到的葡萄是什么颜色的?幼：紫色，绿色，红色····
2、;··师：那你们知道葡萄是什么形状的?幼：三角形。师：那我们现在来看一看葡萄是不是你们所说的那样。三.观看葡萄图片，激发幼儿制作兴趣。1.教师出示图片让幼儿观看。2.教师再次强调葡萄的外形特征。四.出示示范作品。1.引导幼儿观察示范粘贴画。师：小朋友们看一看这串葡萄和你们刚刚看到的有什么不一样的?幼：葡萄有好多种颜色。(幼儿自由回答)师：漂亮不?幼：漂亮。2.教师讲解示范作品的制作方法。师：你们知道这串葡萄是怎么做的?幼：把小纸团粘上去就好啦。师：你们看一看叶子是用什么粘的?幼：报纸团。师：那葡萄呢?幼：皱纹纸团。师：小朋友们真棒。3.教师介绍作画的工具和材料。师：这是皱纹纸团和报纸团，还有白乳胶，还有你们拿来的牙刷。五.幼儿作画，教师指导1、幼儿亲手做的时候，教师要巡回指导。2、提醒幼儿粘葡萄的顺序，画面整洁。3、提示幼儿葡萄的外形特征是上多下少成个倒三角形。六.作品展示展示个别幼儿的作品七.活动延伸在美工区投放相关的材料，让幼儿课后便于操作。活动反思：手工课是幼儿最喜欢的一门课，手工课提高幼儿的想象能力，手工课可以为孩子们创造练习技巧的能力。在活动中，我拿出葡萄吸引了幼儿的观察，通过观察来激发幼儿参与活动的积极性，培养幼儿的团队精神。