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小班音乐优秀教案及教学反思小猪睡觉活动目标：1、乐意参加音乐创编活动。2、在熟悉歌表演小猪睡觉的基础上尝试创编歌词。3、能够大胆地与同伴一起歌唱自己创编的歌曲。活动准备：1、环境创设(几种动物图片)。2、动物头饰与幼儿人数相等。活动过程：1、幼儿集体表演歌舞小猪睡觉。2、启发幼儿大胆想象，自由创编歌词。师：“除了小猪爱睡觉，你们知道还有什么小动物也爱睡觉?“教师示范。结合周围环境，幼儿创编动物睡觉的歌词。3、幼儿自由选择小动物头饰创编歌曲，并大胆地唱出来。活动反思：总结这次的音乐教学，我觉得在选材方面适合我班幼儿的年龄特点，对于小猪的形象幼儿都很愿意去模仿。活动中幼儿的参与性较以往积极，能大胆表演。在活动的设计上思路清晰，过渡自然。老师教态大方、亲切，与幼儿建立平等、融洽的关系，使幼儿学得轻松、愉快。但听取了老师们的经验指导后，发现还存在很多不足的地方：在活动的过程中，让幼儿欣赏歌曲的环节太少，没有注意培养幼儿欣赏音乐的习惯和喜爱音乐的情感。幼儿表演的空间拥挤，走动得较少。