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中班健康优秀教案及教学反思运动小精灵活动目标：1.学习阅读指示牌。2.根据指示做动作。活动准备：自制有趣的指示牌。活动过程：1.事先与幼儿讨论幼儿园的运动设备，并为它们命名。2.来到幼儿园的操场，向幼儿说明游戏规则及摆放好指示牌。3.选首儿歌或童谣，让幼儿在歌声中按照指示牌方向准备出发。活动建议：1.可选择户外或幼儿园里适当的地方，自己制作指示牌。2. 若因雨天无法进行，也可在教室中进行此活动。活动反思：通过活动获得愉悦的感受与体验;启发幼儿在积极体验的状态下，充分展开想象;保护和鼓励幼儿在活动体验中的独立见解。开发幼儿的创造性潜质。设定生动有趣的创造性活动的内容、形式和情景，发展幼儿的想象力，增强幼儿的创造意识。养成健康向上的审美情趣。