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大班数学优秀教案玩具商店开张啦活动目标：1、了解许多玩具的主要玩法，以及教材、颜色等特征，自己确定分类标准并进行多角度的分类或逐级分类。2、知道分类时要按一个标准，分类过程中不更换标准。活动准备：幼儿有按标记分类和自己分类插标记的经验，熟悉并能介绍自己带的玩具。幼儿用书。活动过程：一、海陆空玩具。1、教师：我们要开个玩具商店，大家都带了许多玩具来。你能介绍自己带的是什么玩具?它是用什么做的?是什么颜色?怎么玩的吗?2、请幼儿展示自己带来的玩具，介绍其名称和玩法。3、引导幼儿接触、摆弄玩具，感知不同的颜色、玩法、材质等。二、整理玩具。1、请幼儿将玩具放回玩具柜，引导幼儿观察玩具是否放得整齐。2、鼓励幼儿思考，并提出建议。3、师幼共同检查分类摆放的玩具。三、小组操作。1、分一分。带领幼儿打开幼儿用书，引导幼儿观察画面上的树叶，感知树叶特征，给树叶做一样的标记。2、谁放错了。请幼儿观察柜子里的玩具，找出摆放的标准，看看哪个玩具放错了，把它圈出来。四、活动评价。