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大班语言教案及教学反思猫医生过河活动目标1.幼儿能按各种动物的特点编出合理的情节并画下来。2.注意绘画中动物所处的环境，能够画出主次，前后。3.能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。活动准备图片，幼儿画过其中的几种动物，纸，记号笔，蜡笔活动过程一. 学习故事1. 教师讲述故事猫医生过河2. 提问1)故事里有谁?2)出示图片，观察故事所处的背景。3)猫医生怎么过河的呢?二. 幼儿续编故事并绘画1.你认为猫医生会怎么过河。2.请你将猫医生过河的情景画下来。3.请注意猫医生过河时河边是什么样的，河对岸是什么样的?4.辅导个别幼儿想象绘画。三. 讲述续编故事，介绍作品1.你画的猫医生是怎么过河的?你来介绍一下你的画。2.你喜欢谁的主意?谁的画?为什么?活动反思猫医生过河的主要教学目标是让幼儿知道故事又开头、中间和结尾，引导幼儿依据故事的前丰部分内容，续编完整的故事，提高幼儿口语表达能力和逻辑思维能力。大班的幼儿抽象思维的能力有所提高，对词汇的理解及掌握有一定的积累。组织他们对故事进行续编不仅仅能训练他们的口语表达能力，还能培养他们对事情的逻辑推理能力及创造力。