藏文教学计划共6篇.docx

1、藏文教学计划（共6篇） 第1篇：二级藏文教学计划笆耙吧笆笆耙吧八典敌蝶搬吵邦罢册邦斑典地扳罢册邦斑敌捶拜翟罢蝶搬避拜伴柏半罢得蝶搬吵邦伴巢敌稗爸半爸册拜办典地扳罢册邦斑敌捶拜翟罢蝶搬避拜宝伴罢稗罢稗爸伴吵罢斑邦办邦伴罢稗炒点罢邦舶搬瓣罢冲唱搬传半伴柏半罢得伴仓罢斑罢绊扳罢邦办昌半罢财罢搬邦扳雌敌扳捣搬敞稗败拜便爸地扳斑敌蝶搬避拜搬堡拜帛罢昌半蝶搬陡敌帛罢避扳邦帛罢办扳拜爸扳唱稗斑敌波稗邦蝶搬扳半蝶搬蹿爸编搬柄拜地扳稗爸蝶搬蹿爸办伴刀稗斑敌昌搬点罢邦搬采邦拜爸拜扁斌稗办搬旦搬雹半蝶搬扳班稗党稗扳唱稗帛办椿拜 拜便邦斑敌搬邦扳雌扳捣搬敞稗锤柄罢册邦斑蝶搬炒搬稗爸车稗拜椿得搬败拜蝶搬炒搬伴巢敌稗爸背

2、罢拆伴苍罢斑拜爸泵拜柏蹿爸搬败碴拜罢雕罢伴仓罢椿拜斑罢掸捶搬等爸厂地罢邦扳唱稗败碴拜蝶搬斑拜爸地淬搬昌邦稗邦惮扳翟罢蝶搬斑蝶搬颁稗拜捕邦泵拜翟罢电邦锤敌拜罢伴颁办搬白邦稗爸车稗惭搬霸罢搬得搬堡拜帛罢伴吵罢办背罢柄拜爸佃拜柄办冬罢斑半垫罢邦耻稗兵罢拜便邦斑罢邦办 罢碉扳斑蝶搬避拜办邦坝敌败拜蝶搬炒搬拜椿得搬锤邦斑扳超爸罢邦办办蝶搬避拜宝搬柄拜地扳稗爸背罢长爸邦拜爸泵拜柏佃拜斑败碴拜罢雕罢伴仓罢罢掸捶搬等爸厂蝶搬避拜椿拜柄扳拌拜蝶搬扳敌电邦锤敌残颁拜办拜椿稗邦粗爸伴唇邦睬爸扮稗斑敌蝶搬扳半 蝶搬编败搬邦电邦拜爸蝶搬蹿爸办伴刀稗斑敌昌搬雕罢邦扳捣搬敞稗扳爸般扳唱搬斑椿拜稗邦伴刀稗陡敌壁稗底爸邦宝粗爸

3、伴唇邦便爸伴川办炒柏差扳邦底爸搬椿拜柄搬得斑办邦罢层半搬堡拜帛罢拜爸搬采邦败搬邦败拜便爸地扳斑敌翟罢柏敌搬得稗蝶搬颁稗底拜稗办邦罢层半底拜斑办邦罢层半炒蝶搬扳敌粗爸伴唇邦半搬伴淳爸败罢碉扳办搬阐稗稗邦搬堡拜帛罢锤柄炒扳颁拜办邦罢层半搬采邦搬搏半卞败拜办帮白爸稗稗冲波稗邦惩半搬办 惩半搬采邦底拜斑炒搬得稗罢炒爸伴仓罢编挡罢底拜斑办邦罢层半伴淳 长爸邦瓣罢搬办罢瞪爸邦搬敞拜拜爸办邦罢层半伴淳长爸邦睬爸扮稗斑办迸办蝶爸编伴淳长爸邦瓣罢斑脆罢拜充拆伴刀稗蒂搬睬罢柄 布斑蝶搬颁稗超罢编帛罢办扳败拜吧蝶搬颁稗档罢邦吵邦搬拌伴搬白伴拌脆搬睬罢柄笆蝶搬颁稗档罢邦吵邦罢爸春爸泵拜柏佃拜脆搬睬罢柄 八蝶搬颁稗档罢

4、邦吵邦罢拌搬稗稗卞摆稗蒂搬睬罢柄 疤蝶搬颁稗档罢邦吵邦但拜淬敌超罢稗邦稗爸车稗电邦败搬邦椿拜柄车稗伴彪搬荡拜搬爸 笆耙吧八典敌邓八荡邦八册稗第2篇：三级藏文教学计划-年第二学期伊日乡小学三年级藏文教学计划新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划： 一、思想政治始终如一地热爱本职工作，坚持政治学_，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学_、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务教学工作是教师的中心工作

5、作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将认真书写教案、备课，并针对学生实际学_情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学_，以提高学生学_的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，认真研究相关书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野，阅读藏文各类书籍，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

6、不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。 三、教学方面：深入学_新的思想，本着以为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学_，以提高学生学_的积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学_环境，帮助他们养好的学_惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学_

7、我还会配合班主任进行日常管理，让孩子们在学_的同时养成良好的行为_惯，健康的身心。以上是我对这个学期工作所做的计划，希望自己能够积极的完成。任课教师：多吉次仁年3月3日第3篇：三年级藏文教学计划-年第二学期伊日乡小学三年级藏文教学计划新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：一、思想政治始终如一地热爱本职工作，坚持政治学_，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学_、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。二、个人

8、业务教学工作是教师的中心工作。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将认真书写教案、备课，并针对学生实际学_情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学_，以提高学生学_的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，认真研究相关书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野，阅读藏文各类书籍，随时记下可借鉴的教学经验

9、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。三、教学方面：深入学_新的思想，本着以为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学_，以提高学生学_的积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学_环境，帮助他们养好的学_惯。使他们在轻松愉快、欢乐

10、活泼的状态下进行积极地学_。我还会配合班主任进行日常管理，让孩子们在学_的同时养成良好的行为_惯，健康的身心。以上是我对这个学期工作所做的计划，希望自己能够积极的完成。任课教师：多吉次仁年3月3日第4篇：一年级藏文教学计划笆耙吧笆笆耙吧八典敌典地扳拜爸冲敌蝶搬避拜宝伴柏半罢得半翟扁 拜爸冲伴刀稗陡敌胆搬敌罢稗邦党办典地扳：拜爸冲 脆遍爸邦：八笆 吹吧跋 吹淬 吧巴 罢册邦斑 蝶搬扳拜椿得搬 伴刀稗陡伴巢敌蝶搬扳搬睬呈弊扳卞兵搬碧半涤罢背罢柄败拜超罢邦斑粹拜 蝶搬扳册垫翟邦坝扳拜惫爸斑碉扳搬睬捕邦伴刀稗唱搬般扳翟稗蝶搬扳 罢册邦睬爸扮稗冲伴吵罢 罢碉扳斑蝶搬炒搬拜椿得搬蝶搬炒搬伴巢呈脆爸挡罢搬槽

11、拜斑罢碉扳卞伴表碘罢邦捕触拜椿拜斑罢掸捶搬等爸厂地淬搬昌邦稗邦脆爸拜爸挡罢蝶搬斑拜爸地罢邦扳唱稗败碴拜蝶搬斑地淬搬昌邦稗邦泵拜柏蝶搬斑地淬搬昌邦稗邦惮扳唱爸蝶搬斑蝶搬颁稗拜捕邦搬白邦宝稗爸车稗惭搬霸罢布敌超罢稗邦地扳斑搬得稗搬堡拜帛罢锤邦伴吵罢伴巢秤扳邦罢掸捶背罢电邦斑拜爸伴淳电邦斑车稗颤罢邦斑搬白邦椿拜柄伴罢稗伴避疮罢超罢拆搬搬邦底拜斑扳超爸罢邦办 搬得斑 蝶搬避拜败拜 拜扁斌稗卞邦档罢邦唱稗第敌稗爸避拜拜便邦斑敌稗爸车稗稗罢斑爸拆淳邦稗邦拜春罢贬搬单罢邦柴第第搬得稗搬调搬柄拜爸炒稗邦蝶搬扳粗爸伴唇邦半搬伴淳爸败罢碉扳搬调爸邦稗邦背罢拆伴苍罢柄 扳苍罢拆蝶搬扳蝶搬炒搬超罢 拆搬昌邦稗邦背罢斑

12、搬白邦宝便地扳搬柄拜稗点罢邦碴扳 布斑 蝶搬扳敌搬邦扳雌扳捣搬敞稗 蝶搬扳半蝶搬蹿爸瓣罢冲椿拜稗班稗超罢邦罢爸底拜斑扳爸吵搬绊拜稗邦蝶搬办搬惮稗柄办触搬伴川办搬椿拜拜便邦 炒搬得稗蝶搬陡稗爸扳颁拜弊扳吵典罢泵搬邦翟扁背罢拜便邦斑蝶搬罢雕搬佰爸柄掣罢斑 帛罢避扳邦败拜 吧蝶搬颁稗档罢邦泵搬邦蝶搬扳班稗党稗车稗粹拜办搬瘪爸椿拜脆蒂爸搬笆掸罢吹半搬撑拜稗邦蝶搬颁稗摆稗拜便邦斑八蝶搬颁稗档罢邦泵搬邦搬拌伴搬白伴办柏罢邦脆蒂爸搬 疤蝶搬颁稗档搬邦泵搬邦秤扳罢抵爸拜搬爸吵佃半脆蒂爸搬拜扁斌稗：搬长稗斑荡伴川办笆耙吧笆典敌邓八荡邦八册稗第5篇：四级藏文教学计划docx笆耙吧笆笆耙吧八典敌蝶搬吵邦罢册邦斑典地

13、扳搬得斑捶拜翟罢蝶搬避拜伴柏半罢得蝶搬吵邦伴巢敌稗爸典地扳搬得斑敌捶拜翟罢蝶搬避拜宝办邦伴罢稗炒半爸册拜办伴罢稗底拜斑邦半爸册拜稗邦乘邦垫罢邦底拜滨伴车稗柴蝶搬避拜办邦 伴罢稗炒点罢邦舶搬唱搬传半伴柏半罢得伴仓罢斑伴巢昌半 拜爸冲搬邦扳雌蝶搬罢雕败拜办邦坝拜爸罢爸财败拜办拜罢伴蹬稗布拜爸霸唇办脆蒂爸搬罢碉扳便爸地扳斑敌搬坝伴搬堡拜帛罢拜爸炒搬得稗半爸蝶搬陡敌伴柏半罢得搬堡拜伴车扳雕罢邦办邦坝敌颁拜吵伴刀稗稗邦蝶搬扳办捶拜翟罢蹿爸斑敌搬邦扳雌蝶搬 罢雕兵罢柄翟稗罢册邦斑蝶搬炒搬稗爸车稗拜椿得搬败拜蝶搬炒搬伴巢敌稗爸车稗蝶搬炒搬便爸扳半柄稗扳唱拜炒调搬稗邦拜坝伴搬半伴苍罢斑敌地扳斑罢掸捶半搬等爸厂

14、地罢邦扳唱稗败碴拜蝶搬斑拜爸搬郴触拜蝶搬颁稗惮扳伴淳敌电邦锤惮扳翟罢蝶搬颁稗泵拜翟罢电邦锤敌拜罢伴颁办搬白邦稗爸车稗惭搬霸罢布敌超罢稗邦搬堡拜帛罢锤邦伴吵罢斑邦 伴巢拜罢编败拜办冬罢斑半垫罢邦耻稗兵罢拜便邦斑罢邦办 罢碉扳斑办邦罢层半搬堡拜帛罢拜爸搬采邦败搬邦败拜便爸地扳斑敌翟罢柏敌搬得稗蝶搬颁稗底拜稗办邦罢层半底拜斑办邦罢层半炒蝶搬扳敌粗爸伴唇邦半搬伴淳爸败罢碉扳办搬阐稗稗邦搬堡拜帛罢锤柄炒扳颁拜办邦罢层半搬采邦搬搏半卞败拜办帮白爸稗稗冲波稗邦惩半搬办 惩半搬采邦底拜斑炒搬得稗罢炒爸伴仓罢编挡罢底拜斑办邦罢层半伴淳长爸邦瓣罢搬办罢瞪爸邦搬敞拜拜爸办邦罢层半伴淳长爸邦睬爸扮稗斑办迸办蝶爸编伴

15、淳长爸邦瓣罢斑脆罢拜充拆伴刀稗蒂搬睬罢柄扳车半稗搬拜罢编典地扳搬得斑敌拜扳爸邦搬单罢邦稗邦底爸搬敌蝶搬扳粗爸伴唇邦睬爸扮稗斑邦炒拜罢办垫罢邦耻稗惭稗冲兵罢稗邦伴刀稗陡敌壁稗底爸邦宝粗爸伴唇邦便爸伴川办炒柏差扳邦底爸搬椿拜柄第6篇：藏文教学总结藏文教学总结（、8、12）教学是学校的中心工作，是立校之本，发展之源，也是家长最为看重的一个指标。为此我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教学工作，现将本期 的教学工作总结如下: 一、我积极参加了学校组织的各种活动，认真参加政治学_，认真学_了党章，为了提高自己的思想觉悟，我参加了稻城县党校组织的入党积极分子培训，把理论与实

16、际工作结合起来，比如在分管工作中，用正确的舆论引导，对学生关注学校的热点，敏感、重大问题和突发事件。二、在工作位上，敬业爱岗，积极主动。在领导的正确指引下，我积极的配合工作，顺利的完成了学校安排的教学任务，配合校长进行了学校行政管理。 三、在分管工作上，服从安排，兢兢业业。在每周繁忙的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，分管工作思路清晰， 做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了迎评促建工作，大家都全身心的投入进来，加班加点完成自己的工作，配合各部门的工作。有问题及时与同事探讨、交流。学校在全体师生的努力下顺利的通过了评

17、估。 我们的学校无论是环境还是领导、最全面的参考写作教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。 罗绒志玛 、12 篇2：五年级藏文教学总结 五年级藏文教学总结时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期结束了。回顾一学期的工作，虽然取得了一定的成绩，但缺点和不足更是不容回避的，现将工作总结如下： 一、教学目标完成情况在教学中，依据开学初制定的计划，让学生

18、在教学过程中进行识字、写字、阅读、作文能力的培养。并从自然界中得到感悟，发现自我，提升人格精神和审美能力。经过一个学期的学_，大多数学生能够通过学_文章内容掌握了阅读方法和阅读技巧，思想上有了很大的进步。通过学_不同的课文，从课文内容受到。 二、课堂教学方面本人坚持认真提前备课，不但备教材并根据学生特点因材施教。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学_的积极性和创造性思维，培养学生有举一反三的能力。培养学困生的学_兴趣，教学方法力求受到学生的喜爱，能够和学生积极的融合在一起，教学任务顺利完成，学生的学_效果比较理想。我还利用早自_时

19、间对学生进行背诵指导,并进行了听写和默写。让他们对课文熟练掌握并强化训练。通过午休时间对学困生 进行辅导，耐心讲解，及时查缺补漏。学生的作业做到了认真及时批改，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，认真书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足，帮助他们树立学_的自信心，端正学_态度，明确学_目标。 三、个人提高方面1、业务方面：积极参加了学校组织的各项活动，积极参加学校组织的教研活动。学_到了老教师的丰富的教学经验。 2、读书方面：我利用课余时间进行了自我充电，更新教学观念，树立课堂效率意识，向课堂40分钟要质量。 、7 罗绒志玛篇3：藏语文教学工作总结 藏语文教学工作总结藏语文教学旨是培养

20、学生听、说、读、写和正确地理解、掌握并运用藏语言文字的能力。当前的素质又向藏语文工作者提出了更高的要求，教师不仅要面向全体学生，而且要教书育人，在藏语文教学过程中培养学生各种能力，促进学生的全面发展。为了完成以上任务，在平时的教学工作中我认真学_各种教学理论，深入研究教材教法，虚心向老教师学_。经过一段时间的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在高中藏语文教学过程中的教学工作情况的总结： 一、转变思想观念，面向全体学生。面向全体学生是素质的第一要义，是贯彻落实方针的前提条件。一个教师必须认识到每一个学生都是受的主体，每一个学生都是可以成才的对象。 1、藏语文教学无差生。面向全体学生必然涉及

21、差生”问题，相当一部分教师总是按照学生考试成绩的好坏把学生分成若干层次，那些考试成绩不好的，理所当然的被划为“差生”之列。而实际上，经过十几年的学_每一个学生都已具备了运用语言文字的基本能力，都有自己的闪光之处。有人善于遣词造句，有人善于布局谋篇，有人长于书面表达，有人善于口语传情。在我的眼中藏语文学_无差生可言，有的只是藏语文能力处于不同层次上的一个群体，藏语文教学无差生。按照布鲁姆的理论，只要给学生以正确的方法指导和足够的时间，他们都会在原来的基础上有所进步。思想观念的转变会带来全新的教学方法，会收到意想不到的教学效果。 2、调动学生学_藏语文的兴趣。兴趣是最好的老师，很难设想一个对藏语

22、文不感兴趣的老师会教好藏语文，一个对藏语文毫无兴趣的学生能学好藏语文，激发调动学生学_藏语文的积极性是求得学生主动发展的前提。首先是面向全体学生，紧扣教材内容，设计出灵活多样的教法吸引学生，生动、新颖、恰切的教法，让学生始终在新异刺激下投入学_。其次是贯彻成功的原则，让每一个学生都享受到成功的喜悦。因材施教，对不同学生提出不同的要求，思想汇报专题甚至一开始可以普遍降低要求，让优秀生走向渊博，让大多数学生坚定学好的信心，让从没受过老师表扬的学生也体验到老师肯定性评价的愉快。3、授之以“渔”，求得学生主动地发展。“最好的学问是关于方法的学问”、“善歌者使人继其声，善教者使人继其志”、“善学者事半而

23、功倍，不善学者事倍而功半”。帮助学生掌握科学的学_方法就可以让他们在知识的海洋里(来自:WW :藏文教学总结)遨游。学生进入高中，首要的任务就是树立藏语文学_的“大藏语文”观，要放眼社会，放眼生活，处处留心皆学问，平时让学生坚持“多读、多听、多想、多写、多说”的“五多”做法，并严格要求，这样学生进入高中之后，普遍能够迅速掌握藏语文学_规律，形成自己独到的学_方法，进入藏语文学_的自由王国取得理想的成绩。总之，老师思想观念的转变，会使每一个学生都感受到自己是受 的主体，每一个学生都能享受到成功的喜悦，每一个学生的能力都能得到充分的发展。二、发挥课堂教学的主渠道作用，提高学生藏语文综合能力。教学目

24、的的实现主要通过教学过程来实现，要想培养高素质的人才，教师在教学过程中要优化课堂教学结构，在授课教师要讲出个性，讲出风格，讲出精彩，写作讲出意蕴，为学生展示一个既得天独厚又异彩纷呈的世界，给学生以思考和启迪，促使学生积极学_、主动发展。 1、优化课堂教学结构。要求每一个藏语文教师充分认识到教材特点，整体把握教材，灵活运用，充分发挥教材的典范示例性，提高学生藏语文综合能力。在教材使用上，我紧扣教学大纲和考试说明，努力把教材特点和学生学_实际结合起来，从学生的实际情况入手，对教材进行一定的取舍，既节省了时间，又提高了效率，收到了较好的效果。 2、把科学性和思想性密切结合起来，帮助学生树立正确世界观

25、课堂教学是实施素质的主渠道，它无疑也是对学生进行思想的主要阵地。首先在教学过程中，我充分利用藏语文课的特点，渗透思想内容。中华文明源远流长，语言文字博大精深，历史伟人他们的爱国豪情充塞着青年学生的胸膛；是因为他们依靠自己的聪明才智为中华文明做出了贡献；都让学生心向神往，爱国的热情澎湃于胸中。其次，在能力培养的过程中，挖掘课文内涵，让学生从中领悟认识事物、分析问题的方法。在贯彻这一原则时，我努力把握科学性和思想性的有机结合，结合课文并从学生实际出发，使他们真正感受到文学作品中思想价值的魅力。3、课内要求与扩大课外知识范围相结合，开阔学生视野。课文是个例子，在落实基础知识，培养基本能力的前提下，我

26、注重扩充课外知识，开阔学生眼界，把博大精深的中华文化和缤纷的课外生活引入课堂，为藏语文教学注入了活力。每学期我都要结合课文教学引入一定数量的文言文，培养学生的文言文阅读_惯，丰富了学生内心世界。课堂上出紧密联系现实的问题，极大激发了学生思考_惯。三、开掘写作源泉，提高学生语言文字运用能力。作文教学的目的在于让学生运用语言表达正确、丰富、深刻的思想。课文只是范例，是导游图，藏语文教学最终要落实到语言的运用上。学生写好作文，语言运用的基本能力和写作技巧是基本条件，更为重要的是学生必须学会思考，学会做人，有丰富的思想、高尚的品德。1、养成思考_惯，为写作提供持久动力。“文以载道”，言为心声，语言是心

27、灵的外化。很难设想一个不善于思考的学生，会写出内涵丰富、生动活泼的文章。“教会学生思考这对于学生来说是一生中最有价值的本钱。”这一名言充分揭示了思考的重要性。“是要发展，还是要纯净空间”，让学生认识到它保护环境的重要；“你知道父母的生日吗”，引导学生关心他人；从中悟出苦难与辉煌的含义。让学生在争论中学会了思考，摒弃了无用的牢骚。一系列密切联系人生和社会问题的提出，打破了高中生活的枯燥单调，调动了学生思考积极性，增添了高中生活的色彩，发掘出了写作宝库。2、课堂作文与练笔作文相结合，提高写作效率。根据讲课内容随时提目前，作文教学还没有一套完整成体系的教材，作文教学也就成了高中藏语文教学的薄弱环节。

28、我在作文教学中尝试了课堂作文与练笔作文相结合的方法，课堂作文抓规范抓时效，练笔作文抓基础抓思想，收到了较好效果。课堂作文规范性要求必不可少，无规矩无以成方圆，必要的写作知识讲授和严格的时间要求，为学生写作提供了可遵循的规律。课堂作文紧扣人生思考、社会现实、课文内容、单元写作训练几个主要方面，力求让学生写出思想，写出生活。练笔作文重在抓基础，重在让学生通过作文去认识生活，去理解人生。形式不拘一格，这样一来练笔作文成了学生驰骋思想的原野，成了师生畅谈交流的渠道与平台。规范化的要求，写作源泉的开掘，写作形式的灵活多样，极大地调动了学生写作的兴趣，变“要我写”为“我要写”，极大的提高了学生作文的积极性

29、小结：人们常说中学教师难当，中学藏语文教师更难当，而我却在实际的教学工作中体会到了中学藏语文教师的乐趣，学生也在轻松愉快的氛围中掌握了知识，提高了能力，在原来基础上有了长足的进步。我深信，一分耕耘一分收获，一分探索一分收获。只要努力去工作，积极去探索，一定会迎来高中藏语文教学灿烂的明天。篇4：小学藏文教学工作总结 小学五年级上册藏文教学工作总结 代赛卡一个学期又过去了，时光太匆匆。在这个学期我担任五年级的藏文教学工作，在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务，为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此

30、特对本学期的藏文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结： 一、基本情况分析：经过四年的学_强化与指导五年级的绝大部分同学各项行为_惯已形成，大部分同学对藏文学_有浓厚的兴趣，形成了学_藏文的良好氛围。但仍有个别学生因基础差，与班级队伍有一定的差距，希望通过复_能尽量缩小差距，使班级总体成绩上一个新台阶。二、教学所达到的目标以及采取的措施：1、培养学生良好的学_惯。针对学生的实际情况和好胜心强的特点，实行小组竞争机制，评选出学_认真的好学生，奖以花朵、笑脸，以此促进学生自觉的学_，逐渐养成良好的学_惯。每天在早读和中午练字的时间里，安排两位学生当“小老师”负责早读和中午练字的情况。一位安排读的内

31、容，一位边读边在下面转着看，以免有些学生开小差。以此培养学生的组织能力和朗读能力。经过自己的不断努力，学生朗读能力提高了，课文读熟了，上课的热情自然就高涨了，同时也锻炼了学生的自我组织能力。2、规范学生的书写_惯，提高书写质量。发作业本时强调：表扬优秀的，有进步的，鼓励作业差的学生向优秀学生学_。这样，学生慢慢的开始对比了，开始竞争了，对老师作业上的批语重视了，书写_惯也逐步向好的方向发展了。3、正确指导学生理解和运用祖国语言丰富语言的积累，使他们具有初步的听写读说能力，养成良好的学_惯。在教学过程中，使学生受到爱国主义，培养学生的创造力，爱美情趣，发展健康个性，养成良好的意志品质。上好每一堂

32、课，注重发挥学生的主体作用，充分利用各种辅助设施调动学生的积极性，使学生积极主动地参与到课堂教学中来。4、根据学生实际，取长补短，灵活运用。加强预_的指导与检查，每课在指导预_上，从课文的朗读、字词、预_提纲、预_问题的训练入手，把预_的方法教给学生。逐步让学生掌握自主预_。根据学生的质疑，调整教学设计，加强教学的针对性，要使学生通过不断地预_，逐步培养自学能力，养成良好的学_惯。教师要转变角色，由单一的传统知识变为教学活动的组织者，引导学生进行自主性学_和探究性学_，由知识教学变为能力的培养。逐步训练学生的自主学_能力，有了一定的进展。5、在阅读教学中,把读书的时间还给学生，充分信任学生能读

33、懂课文，让学生在自主的阅读实践中学会读书。引导学生把自己当作课文中的人物去感受，去体验，去思考，引导学生入境入情地读,在读中感悟理解。6、以学定教，顺学而导，精心组织教学活动。充分发挥了学生的积极性和主动性，让学生通过自主学_，理解课文思想内容，并在自学实践中逐步提高了理解能力。7、重视培养_作兴趣，使学生乐于表达。加强_作与阅读、口语交际、综合性学_的联系。重视_作中学生之间的合作与交流。给学生提供展示写作才能的机会。提高了学生的_作水平。 8、组织阶段性的写字比赛，促进了学生写字水平的提高。在平时的写字训练中，严格要求，控制作业量，提高了学生的写字质量。9、培养学生良好的阅读课外书籍的_惯

34、本学期结合阅读课，为学生配备了课外阅读书籍，让学生从中积累好词佳句，并对有特点的词句进行归类，及时摘抄在读书笔记本上，先摘抄自己喜欢的句子或故事，然后初步写出自己的感想。10、进行了家庭作业自主学_和作文领域的探索，在学生的自主学_和_作兴趣上取得了一定得效果。 二、存在的问题以及今后的措施：针对学生的因材施教、分层教学做得还不够细致，没有达到预期的效果。教学中对学生的学_要求有时比较笼统。对学生的课外阅读指导还不够到位，这就需要在以后的教学中有所侧重。不应过于注重学生读，而应引导学生边读边悟，注重知识的积累，还有学_藏文要与学生的生活实际紧密联系起来，充分利用生活中的藏文资源，比如电视、报纸、杂志、网络等，学生的自主学_能力还有待于进一步引导和提高，从根本上提高学生的藏文素养，让学生真正成为学_的主人，全面提高学生的藏文素养。“一份耕耘，一份收获”。好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨方法。在以后的工作中，努力改掉不足之处，真正和孩子融为一体共同学_，让孩子们感受到学_的乐趣，知道学_的意义，树立远大的抱负，为实现自己的目标而奋斗！ 二O一二年十二月二十日文成公主进藏教学设计课文文成公主进藏优秀教学设计语文教学计划语文教学计划语文教学计划