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大班语言优秀教案及教学反思大家来运动一、活动目标:1、学习身体各部位的名称及相应的动作。2、运用做动作和念儿歌相结合的方式,让幼儿体会运动的快乐。二、活动准备:1、 儿歌大家来运动及相应字卡2、 学生课本一起来运动(一)及相应静电贴三、活动过程:1、导入:(1)身体各个部位的名称是什么?如:教师手指着膝盖,请幼儿说出名称。(2)身体该部位可以做些什么动作?(如果幼儿能说出儿歌内容之外的动作,教师也应予以肯定)2、欣赏儿歌教师带领幼儿一起来念儿歌中的句子,并学习关键词。3、 边做动作边念儿歌。4、 在学生课本上的相应地方贴上静电贴。儿歌:大家来运动手腕摇一摇,颈部转一转;肩膀耸一耸,手臂来伸展;手肘抬一抬,臀部撅一撅;小腿踢一踢,腰部扭一扭;膝盖弯一弯,脚踝转一转;脚趾动一动,再来个大跳跃。大家来运动,宝宝更健康!活动反思:在培养幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,让幼儿多看、多听、多说、多练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言一定会健康的发展。