大学生音乐教师实习总结.doc

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1、精品文档 大学生音乐教师实习总结 在这短暂的日子里，作为实习班主任兼音乐实习老师， 不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会 到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难 性。下面是学习啦小编为大家整理的大学生音乐教师实习总 结 , 望大家喜欢。大学生音乐教师实习总结篇一 你也许无法想象，在 去年世界末日来临的那天，我最期望的不是我还拥有一个多 么美好的未来，我当时唯一的梦想就是可以真正地去当一位 大学生实习音乐教师，在中学宽敞明亮的教室里面陪他们一 起放松学业上带来的各种压力，有一个更好的学习状态。因 为在眼中，音乐就是治疗我疾病的最佳良药。实习第一天的九点，我和我们班上的

2、一位女生碰面后就 按照系主任给我们留下的信息，拿着行李背上吉他一起去一 所中学里面当实习的音乐教师。换了一趟车，花费 1 个半小 时后我们俩终于可以去找这所中学的教导主任看看他们是 我们安排我们的了。最后那位面容和蔼、戴眼镜的女性教导 主任就带领我们去到了教室宿舍，安排好了各自的宿舍后还 带着我们在学校里面逛了一圈，他说下午就带我们去见一见 我们任教的班级，与年级组长和音乐教室们会个面。在闲谈 的时候她不仅想我们介绍了目前学校的一些情况，还好心地 将他当年初当教师时的一些经验分享给我们，要我们好好把精品文档 握这次实习机会，争取学到更多的东西。交谈之后已经快要到学生上午最后一节课的下课时间 了

3、，所以这位教导主任就带着我和我同学一起来到了学校食 堂，替我们办理了临时的食堂饭卡，告诉我们教师专属的打 饭通道，这样以后我们吃饭的时候就更方便了，由于还没有 买好一个饭盒，所以我和我同学等到教导主任走了之后就先 用食堂里面的饭碗打好了饭菜，食堂里面的师傅也很热心， 给我们的分量都不需要我再次跑到那里笑眯眯地说”师傅， 麻烦再加点”了。中午我一个人从那教学楼里面到处悠着悠着就来到了 教导主任办公室，这时才发现我同学和几个不认识的老师正 在说话的，我猜这几个老师应该就是那些年纪组长和音乐教 师了。经过交谈后， 我实习期间就要负责 4 个班的音乐教学， 每周每个班级一节课。这样看似轻松的课程其实也

4、并不简 单，因为我想既然我们是实习老师，无法教他们唱完很多很 多的歌，那么最佳的教学方式就是教学生们唱他们最想要学 的歌，或者我用吉他给他们伴奏， 他们唱他们最喜欢的歌曲。 而如果这样的话，我最大的压力就是怎么调动学生们的积极 性，让尽量多的学生喜欢那一首歌。所以我想尽办法地去满 足他们，一周之后就听到有部分班主任说他们班的学生想要 多上几节音乐课，而平时喜欢到处晃悠的我也碰到不少学生 叫 xx 老师好。面对这样一种非常平常的问候，我真的很开心，因为这从一个方面也证明了我是有能力当好他们的音乐 教师了，这是对我个人能力的肯定，而如果我拥有更大的信 心，那我的个人也将不断提升。所以这次还未结束的

5、音乐教师实习在实习初期就让我 尝到了甜头，我想通过这次实习之后我将不仅会学到更多的 专业技能，甚至还可以将自己的心态从一个学生转变到老 师，这样等到日后我正式毕业要去当音乐教师的时候，我就 有利用这个时候打下的基础迅速地开展教学工作了。大学生音乐教师实习总结篇二 你也许无法想象，在 去年世界末日来临的那天，我最期望的不是我还拥有一个多 么美好的未来，我当时唯一的梦想就是可以真正地去当一位 大学生实习音乐教师，在中学宽敞明亮的教室里面陪他们一 起放松学业上带来的各种压力，有一个更好的学习状态。因 为在眼中，音乐就是治疗我疾病的最佳良药。实习第一天的九点，我和我们班上的一位女生碰面后就 按照系主任

6、给我们留下的信息，拿着行李背上吉他一起去一 所中学里面当实习的音乐教师。换了一趟车，花费1 个半小时后我们俩终于可以去找这所中学的教导主任看看他们是 我们安排我们的了。最后那位面容和蔼、戴眼镜的女性教导 主任就带领我们去到了教室宿舍，安排好了各自的宿舍后还 带着我们在学校里面逛了一圈，他说下午就带我们去见一见 我们任教的班级，与年级组长和音乐教室们会个面。在闲谈精品文档 的时候她不仅想我们介绍了目前学校的一些情况，还好心地 将他当年初当教师时的一些经验分享给我们，要我们好好把 握这次实习机会，争取学到更多的东西。交谈之后已经快要到学生上午最后一节课的下课时间 了，所以这位教导主任就带着我和我同

7、学一起来到了学校食 堂，替我们办理了临时的食堂饭卡，告诉我们教师专属的打 饭通道，这样以后我们吃饭的时候就更方便了，由于还没有 买好一个饭盒，所以我和我同学等到教导主任走了之后就先 用食堂里面的饭碗打好了饭菜，食堂里面的师傅也很热心， 给我们的分量都不需要我再次跑到那里笑眯眯地说“师傅， 麻烦再加点”了。中午我一个人从那教学楼里面到处悠着悠着就来到了 教导主任办公室，这时才发现我同学和几个不认识的老师正 在说话的，我猜这几个老师应该就是那些年纪组长和音乐教 师了。经过交谈后， 我实习期间就要负责 4 个班的音乐教学， 每周每个班级一节课。这样看似轻松的课程其实也并不简 单，因为我想既然我们是实

8、习老师，无法教他们唱完很多很 多的歌，那么最佳的教学方式就是教学生们唱他们最想要学 的歌，或者我用吉他给他们伴奏， 他们唱他们最喜欢的歌曲。 而如果这样的话，我最大的压力就是怎么调动学生们的积极 性，让尽量多的学生喜欢那一首歌。所以我想尽办法地去满 足他们，一周之后就听到有部分班主任说他们班的学生想要多上几节音乐课，而平时喜欢到处晃悠的我也碰到不少学生 叫 xx 老师好。面对这样一种非常平常的问候，我真的很开 心，因为这从一个方面也证明了我是有能力当好他们的音乐 教师了，这是对我个人能力的肯定，而如果我拥有更大的信 心，那我的个人也将不断提升。所以这次还未结束的音乐教师实习在实习初期就让我 尝

9、到了甜头，我想通过这次实习之后我将不仅会学到更多的 专业技能，甚至还可以将自己的心态从一个学生转变到老 师，这样等到日后我正式毕业要去当音乐教师的时候，我就 有利用这个时候打下的基础迅速地开展教学工作了。升工程的材料中小学音乐新课程教学设计、案例分 析、教学评价中的音乐教学案例与专题研究，新课程教学 方法研究范例，以及教材分析与教案编写专著等。初步掌握 了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架，明白了 其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次 开公开课前，都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导，并 听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学能力、调控能力、教 学设计等，我羡慕之极，是我终

10、身学习的榜样。还听了优质 课参评课，教研活动示范课，教师们娴熟的教学技能，流畅 的教学程序，互动的教学氛围，都深深烙印在我心中。我不 断加以取长补短，缩短教学成熟期。最后还听了校内同学科 和不同学科教师的课，吸纳课堂教学的精髓，丰富自己教学 风格，提高自己课堂教学水平。其次通过实践来成就自己。教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。所 以教好书是教师专业成长的第一步。如何教好书，作为新教 师我首先上好每一节平常课，能根据本校学生实际来制定教 学目标，预设解决重难点的方法手段和途径，基本完成每课 的教学任务，也逐步培养学生的学习兴趣。第二努力上好上 岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都十分

11、重视，每次都 求陈端阳老师指导，陈老师从目标制定、教法选择、教学流 程甚至课的导入和课的结束，都一一作了研究和指导，使我 受益匪浅， 进步颇大。 第三积极参加学区青年教师赛课活动， 与骨干教师同台献艺，从中锻炼了自己胆量，也取得了较好 成绩。第四不断总结教学经验，积极参加论文撰写，每次开 公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课 稿，试图通过反复的练习，来加快专业发展。另外，我还开 了博客，利用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上进行 交流来提升自己。再次通过反思来加快自己成长。音乐教师教学能力的提高是一个积累过程，而教学反思 是教师积累教育教学经验、提高教学素质的有效方法。我注

12、重每节课后反思编写外，更注重公开课的教后反思、教学后 记，并能从自我评价、 他人评价、 评价学生中进行自我反思，精品文档 不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使 自己不断的成长。成长是一个过程，永无止境，反思是一个 过程，永无终点。我愿反思教学过程终身。三、为师者勤是宝。勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新教师更要勤 奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想， 努力实现奋斗目标。一年来，我着重学习了五本专著或有关 学习材料，参加县新教师培训五到六次，读书文摘卡达 70 张; 并写了学习心得体会一篇 ; 校内外听课达 55 节，并作记 录; 校内外公开课 3 节，说课稿

13、两篇，评课稿两篇，教后反 思两篇，教学总结一篇，论文两篇。担任三、四年级两个年 段音乐课时达 16 节，义务辅导学生表演节目 ; 做到课时教案 齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课 现象，努力做为一名合格的教师。四、师创绩，绩强师 一年来，我尝试着参加各种各类比赛活动，先后有两篇 论文在县、学区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青年教 师赛课活动，在校级、学区评选中分别为一等奖和二等奖。 初战告捷，使我信心百倍，增加我参赛的勇气和胆量，也使 我提高了教育教学能力和水平，我将不懈努力，创造更好的 成绩。谢谢 !大学生音乐教师实习总结篇三 作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了

14、不少深刻的体会，尽管是一位 实习教师教师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在华士 的工作岁月每一天都充满了新鲜，充满了收获。刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩 子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一 样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在 离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。尤其这次接 了低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在 我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软 的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐 意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他 们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知

15、孩子 们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“也许 你只给孩子一分， 但孩子会汇报你十分， 百分，甚至更多。 我很高兴自己走好了第一步。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如 烟海，使得我不得不昼夜苦读 ; 另一方面我也深深地体会到， 要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如 语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究 的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不 容易啊 !试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师 的课写教案试教修改试教，这样反复练 习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即 使这样，在我第一次深入课堂时，我还

16、是遇到了许多师范学 校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和 正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那 是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水 , 自己就要有 一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平 时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要 自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以 学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体 会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不 好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学 生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。 原

17、来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让 学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生 的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的 学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们 以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。 于是，在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己 弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学 生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听 完课后普遍都说我讲得较有趣。这让我感到很欣慰。在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到 了很多关于班级管理方面的经验，确

18、实让我受益不少。比如 如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽 然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一 是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得 我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存 在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在 与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又 吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效 果。比如说我和实习班上一位同学谈心的时候，她告诉我她 读二年级时成绩很好，几乎每次考试都是班上的前几名，数 学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直 就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了

19、，不仅整体成 绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。 当我问及其中的原因时，她告诉我，由于一次考试的失误， 她就失去了信心，再加上高年级的要比低年级要难，使她的 成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从 事自己的爱好去学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说 过，原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对 她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方 面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁 轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。虽然说我的教育道路才刚起了个头，但是我对自己未来 的路充满了憧憬，也充满了信心，是的良好地师生氛围感染 了我，我为自己身为一名教师而骄傲 ! 猜你感兴趣的大学生音乐教师实习总结相关文章：1. 音乐教师实习心得体会 6篇2. 音乐教师见习总结 3 篇3. 音乐实习总结范文 3 篇4. 音乐教师个人实习总结5. 音乐生实习总结范文 3 篇6.2017 音乐老师实习自我鉴定范文7. 音乐教师的实习报告范文