九年级下册化学饱和溶液.ppt

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1、提问：,1.不同物质在水中溶解能力是否相同？举例说明。,10ml水,答：不同。例如蔗糖在水中溶解能力较大，而熟石灰在水溶解能力很差。,较少的熟石灰,较多的蔗糖,2.同种物质在不同溶剂中溶解能力是否相同？,答：不同。例如油易溶于汽油而难溶于水。,提问：,10ml水,10ml汽油,等量的植物油,演示实验：,10ml水,10ml汽油,等量的植物油,10ml水,10ml水,较多的蔗糖,较少的熟石灰,（1）,（2）,一、物质的溶解性,通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性。,一、物质的溶解性,通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫这种物质的溶解性。,结 论,1.不同的物质在同一溶剂中的溶解性

2、不同。2.同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同。3.同一种物质在同一溶剂中的溶解性与温 度有关。,2021/12/17,6,影响物质溶解性的因素,1.溶质本身的种类,2.溶剂本身的种类,3.温度,实验探究 硝酸钾溶于水,1.向10ml水中加入少量的硝酸钾固体2.向1的试管中继续加入硝酸钾固体，至试管底部有不容物出现。3.向2的试管中加入水，振荡，现象。4向3的试管中继续加硝酸钾，至试管底部有不容物出现。5.加热的试管，现象。向另一支有水试管中加硝酸钾至不再溶解，再加入少量高锰酸钾固体,2021/12/17,8,辩一辩,饱和溶液,在一定温度、一定量的溶剂中, 不能再溶解某种溶质的溶液;,不饱和溶液

3、,在一定温度、一定量的溶剂中， 还能继续溶解某种溶质的溶液.,1、饱和溶液的前提条件是什么？2、在上面的前提条件下，关键看什么？3、为什么必须说明是“这种溶质”的饱和溶液？,一定温度、一定量的溶剂。,溶质是否能继续溶解,因为对其他的溶质来说未必达到饱和,2021/12/17,9,交流与讨论,硝酸钾的饱和溶液,加溶剂,升温,加溶 质,蒸发溶剂,降温,硝酸钾的不饱和溶液,饱和溶液与不饱和溶液的相互转化,真渴呀！来杯桔子汁。,知识拓展： 在一定温度下，在某种溶质的饱和溶液 中 还可以溶解其他溶质。 溶液的饱和、不饱和与溶液的浓稀之间的关系 对于不同溶质来说，浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不

4、饱和溶液。 对于同一种溶质的溶液来说，在一定温度时饱和溶液比不饱和溶液要浓。,第二课时,一种物质溶解在另一种物质中的能力叫 。影响物质的溶解性的因素有 和 的性质;以及 。,溶解性,温度,饱和溶液指的是在,溶质,溶剂,一定温度,下，,一定量溶剂,里，,不能再溶解某种溶质,的溶液。,（1）欲使一杯接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可采用的方法有 、 、 和 。（2）欲使一杯饱和的氢氧化钙溶液变成不饱和溶液，可采用的方法有 、 。（3）在室温下，将30克食盐放入100克水中全部溶解，此溶液是否为饱和溶液，如何判断？,思考:,如何比较氢氧化钙、硝酸钾的溶解性大小？,（1）用一杯冷水和一杯热水分别溶解

5、氢氧化钙和硝酸钾，行不行？（2）用一杯水和一盆水分别溶解，行不行？（3）100克水能溶解0.1克氢氧化钙也能溶解0.1克硝酸钾，能否说明氢氧化钙、硝酸钾的溶解性相同？,思考:,1、要比较不同固体物质溶解性的大小一定要满足的条件是：,定温、定溶剂量、达到饱和状态三个前提条件。,2、比较不同固体物质的溶解性，我们比较的是：,一定温度下，某固体物质在100克溶剂（通常溶剂是水）中达到饱和状态时所溶解的质量，就叫做这种溶质在这种溶剂中的溶解度。,相同温度下，等质量的水中，达到饱和状态时溶解的固体的质量。,固体物质的溶解度四要素:条件：在一定温度下标准：在100克溶剂中状态：达到饱和状态单位：克,例:蔗

6、糖在20时的溶解度是203.9g。,在20时，100g水中溶解203.9g蔗糖,溶液达到饱在20时，100g水中最多可溶解203.9g蔗糖。,巩固练习：,其含义是：在20C时，该物质在100克水中达到饱和状态时溶解的质量为21.5克。 或说：在20C时，该物质在100克水中最多能溶解21.5克。,例1，某物质在20C的溶解度为21.5克，其含义是什么？,例：判断正误：1.l00g水中最多溶解38g氯化钠，所以氯化钠在水中的溶解度是38g。( )2.在10时，烧杯内水中最多溶有140g硝酸铵，所以硝酸铵在水中的溶解度是140g。( )3.在60，100g水中溶有75g硝酸钾，所以60时硝酸钾的溶

7、解度为75g。( )4.60，100g水中最多溶解124g硝酸钾，所以硝酸钾在这温度下的溶解度是124。( ),2021/12/17,19,影响固体物质溶解度大小的因素：,1.溶质本身的种类,2.溶剂本身的种类,3.温度,例题：下列措施能改变硝酸钾在水中的溶解度的是（ ）A增加水的质量 B把硝酸钾碾碎C增加硝酸钾的质量 D改变温度,练习：,1、在20时，100g水中溶解36g氯化钠溶液达到饱和，则20 时氯化钠溶解度是_g。,36,2、在0时，100g水中最多可溶解13.3g硝酸钾，则0时硝酸钾溶解度是_g。,13.3,3、20时硝酸钾的溶解度是31.6g，这句话的含义是什么？将其关系代入下表

8、：,20,31.6g,100g,131.6g,4、20时硝酸钾的溶解度是31.6g，求该温度下饱和 溶液中溶质的质量分数。,2、溶解度与溶解性的关系,易溶,可溶,微溶,难(不)溶,练习： 1、不溶物就是绝对不溶于水的物质。此话是否正确？ 2、20时碳酸钙的溶解度是0.0013g，所以碳酸钙是_溶物质。 3、20时氯化钠的溶解度是36g，则氯化钠属于（ ） A.易溶 物质 B.可溶物质 C.微溶物质 D.难溶物质,难,10g,1g,1g,0.01g,A,易溶,可溶,微溶,难(不)溶,20时，氯化钠的溶解度是36克，从这句话你得到什么信息？,20时，在100克水中最多能溶解氯化钠36克。 20时，

9、氯化钠饱和溶液中溶质与溶剂与饱和溶液的质量比为：36：100：136,（1）20时，将15g氯化钠放入50g水中，经充分搅拌后所得溶液为（选填“饱和”或“不饱和”） 溶液。此时溶液质量分数为 （2）保持温度不变向上述溶液中加入3g氯化钠，经充分搅拌后全部溶解，这证明原溶液是（选填“饱和”或“不饱和”） 溶液。此时溶液质量为 g；（3） 20时，将15g氯化钠放入50g水中，经充分搅拌后所得溶液为（选填“饱和”或“不饱和”） 溶液。此时溶液质量分数为,探究活动:留心处处皆学问,揭开可乐或雪碧易拉罐的封口以及烧开水的过程中,所看到的共同现象是什么?由此,可推出气体溶解度的影响因素有哪些?这些因素对

10、气体溶解度的影响结果是怎样的?,有大量气泡逸出,压强,温度,气体的溶解度随压强的增大而增大,气体的溶解度随温度的升高而减小,三、气体的溶解度,讨论 天气闷热时，鱼儿为什么总爱在水面上进行呼吸？,气体溶解度一般随压强增大而增大，压强减小而减小。,气体溶解度一般随温度升高而减小，温度降低而增大。,1、影响气体溶解度的因素：,2、定义：,通常讲的气体溶解度是指该气体在压强为101KPa, 一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。,0时，氧气的溶解度为0.049的含义是什么？,在0，压强为101kPa时，1体积水最多能溶解0. 049体积氧气,想一想：,1标准大气压下，20时部分气体的溶解

11、度,是一个比值，无单位。,1. 增大二氧化碳在水中的溶解度的方法（ ） A. 升温增压； B. 升温减压； C. 降温增压； D. 降温减压。,C,2.下列几种物质硝酸钾熟石灰氧气二氧化碳 溶解度随温度的升高而增大的是（ ） A. B. C. D.只有,D,想一想：,.,.,.,.,50,10,20,30,40,0,60,70,808,90,100,50,10,20,30,40,80,60,70,8 0,90,100,110,180,170,160,150,140,130,120,190,200,硝酸铵,硝酸钾,硝酸钠,氯化铵,氯化钾,氯化钠,硼酸,.,硝酸钾,.,.,.,.,硝酸钾在不同温度

12、时的溶解度：,13.3,31.6,20.9,45.8,63.9,85.5,110,138,168,202,246,3、溶解度的表示方法：,（1）列表法：,（2）溶解度曲线,.A,溶解度（克）,温度（t）,160,150,140,130,120,110,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,200,190,180,170,10,100,90,80,70,60,50,40,30,20,0,硝酸铵,硝酸钾,硝酸钠,氯化铵,氯化钠,硼酸,固体溶解度曲线,1：同种物质在不同温度下的溶解度不同。,2：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。,3：曲线越陡，该物质的溶解度受温

13、度影响越大。,找一找度各物质的溶解度,溶解度曲线表示的意义：1。表示物质的溶解度随温度变化的情况。2。表示同一物质在不同温度时的溶解度。3。曲线上的交点表示不同物质在同一温度时 的溶解度相等。4。比较某一温度下不同物质溶解度的大小。,50,10,20,30,40,0,60,70,808,90,100,50,10,20,30,40,80,60,70,8 0,90,100,110,180,170,160,150,140,130,120,190,200,硝酸铵,硝酸钾,硝酸钠,氯化铵,氯化钾,氯化钠,硼酸,100,硼酸,硝酸 铵,硝酸钠,硝酸钾,氯化铵,氯化钾,氯化钠,60,70,50,10,20,

14、30,40,80,90,100,110,180,170,160,150,140,130,120,190,200,50,10,20,30,40,0,90,60,70,80,温度/,固体的溶解度曲线：,、横坐标60，纵坐标110 的交点表示什么意义？,A.,.,2.比较硝酸钠与硝酸钾的溶解度大小,在680C时，NaNO3与KNO3的溶解度相等,温度大于680C时， KNO3的溶解度大于NaNO3,温度小于680C时，NaNO3的溶解度大于KNO3,60,70,808,50,10,20,100,硼酸,硝酸铵,硝酸钠,硝酸钾,氯化铵,氯化钾,氯化钠,60,70,50,10,20,30,40,80,90

15、,100,110,180,170,160,150,140,130,120,190,200,50,10,20,30,40,0,90,60,70,80,温度/,固体的溶解度曲线：,68,134g,小于,B.,氯化铵、氯化钾、氯化钠、硼酸,0.05,0.10,0.15,0.20,90,70,40,0,10,20,50,60,80,100,30,0.05,0.10,0.15,0.20,90,70,40,0,10,20,50,60,80,100,30,温度/,熟石灰的溶解度曲线：,讨论： 固体物质溶解度受温度变化影响情况：,大多数固体物质溶解度随温度升高而增大，例如 硝酸钾等。,少数固体物质溶解度受温度

16、影响不大，例如食盐。,极少数固体物质溶解度随温度升高反而减小，例如熟石灰。,【练习】右图为a、b两种物质的溶解度曲线。请根据图中内容回答下列问题：随着温度的升高，a物质的溶解度的变化趋势是 。曲线a和b的交叉点M表示的含义是 37时a物质的溶解度为 g，80时40g a物质溶于50g水中所形成的溶液是 溶液（选填“饱和”或“不饱和”）,相信你能读懂,巩固练习,1、如图：A、B是两种物质的 溶解度曲线图， (1) A物质的溶解度曲线表明A 物质_ (2) M点表示在_C时A和B的 溶解度_,在_时A 物质的溶解度 B物质的溶 解度。在_时A物质的溶 解度小于B物质的溶解度。,2、如图是A、B、C

17、三种物质在 水中的溶解度曲线，请回答：,M点的含义是_,当温度为t 1C,三种物质溶 解度由小到大依次为_, 当为tC时，溶解度最大的 是_。,巩固练习,溶解度（克）,温度（t）,160,150,140,130,120,110,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,200,190,180,170,10,100,90,80,70,60,50,40,30,20,0,硝酸钾,氯化钠,固体溶解度曲线,从溶解度曲线分析结晶情况,1、降温结晶（又叫冷却热饱和溶液法）,2、蒸发溶剂法,适用于溶解度随温度变化较小的物质如:NaCl,适用于溶解度随温度变化较大的物质如:KNO3,0.10

18、,0.20,70,40,0,10,20,50,60,80,100,30,温度/,熟石灰的溶解度曲线：,3、升温结晶,给熟石灰的饱和溶液升高温度会有什么现象？为什么？,变浑浊，因为熟石灰的溶解度随温度升高而减小，升温后会有熟石灰固体析出,甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图。现将两试管分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液（试管底部均有未溶解的固体），再放进盛有冰水的烧杯里， 则下列说 法正确的是.（ ） A.甲溶液中溶质的质量分数增大 B.乙溶液中剩余的固体减少 C.试管里甲、乙物质的溶解度都增大 D.试管里甲、乙两溶液中的溶质都减少,再放进盛有冰水的烧杯里， 则下列说,再放进盛有冰水的烧杯里， 则下列

19、说,B,右图是A.B两种物质的溶解度曲线,试回答下列问题(1)t1C时,A 的溶解度 B 的溶解度.(填 或=)(2)A、B两物质饱和溶液溶质的质量分数相等的温度是 C。（3）当A、B两物质的溶液接近饱和时，采用增加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法可以达到饱和的是 物质的溶液。,t2,A,溶解度（克）,温度（t）,160,150,140,130,120,110,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,200,190,180,170,10,100,90,80,70,60,50,40,30,20,0,硝酸钾,氯化钠,硝酸钾固体中含有少量氯化钠，如何提纯硝酸钾？,混合物,适量水,

20、加热,KNO3热饱和溶液,降温,结晶,过滤,滤纸上：KNO3固体,滤液中：大部分NaCl 少量KNO3,硝酸钾固体中含有少量氯化钠，如何提纯硝酸钾？,降温结晶法提纯硝酸钾（又叫冷却热饱和溶液法）,粗盐的主要成分：不溶性泥沙、氯化钠,提纯粗盐的步骤：,1、使用什么方法可将粗盐中的泥沙除去？,溶解、过滤：,2、除去泥沙后，再怎样操作才能得到食盐晶体？,蒸发结晶,滤纸紧贴漏斗,滤纸边缘比漏斗口稍低,滤液液面低于滤纸的边缘,烧杯嘴靠玻璃棒,玻璃棒靠三层滤纸,漏斗末端靠烧杯内壁,主板书,蒸 发,主板书,对比,2.右图是A.B.C三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）从B溶液中得到晶体宜采用的方法

21、是（2）分离B与C混合物采用的方法是（3）除去A中混有的少量B的方法是,主板书,蒸发,溶解，过滤，蒸发结晶,配制热饱和溶液，降温结晶，过滤,温度,溶解度,A,B,C,0.01克,8克,甲、乙两种不含结晶水的固体物质在不同温度下的溶解度如下： 根据上表中的数据进行判断，下列有关说法正确的是（ ） A. 甲的溶解度大于乙的溶解度 B. 30时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等 C. 使乙物质从它的一定温度下的饱和溶液中析出，一般采用冷却的方法 D. 升高温度可使甲的不饱和溶液转变为饱和溶液,甲、乙两种不含结晶水的固体物质在不同温度下的溶解度如下： 根据上表中的数据进行判断，下列有关说法

22、正确的是（ ） A. 甲的溶解度大于乙的溶解度 B. 30时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等 C. 使乙物质从它的一定温度下的饱和溶液中析出，一般采用冷却的方法 D. 升高温度可使甲的不饱和溶液转变为饱和溶液,（2004宜昌）氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度（030）如下表所示：,（1）从溶解度表中，我获取的信息有： ， 。 （2）要分离氯化钠和碳酸钠晶体的混合物，我设计的实验操作步骤是 。,温度,物质,NaCl的溶解度随温度变化较小,碳酸钠的溶解度随温度变化较大,（1）t2时，将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同,右图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。现有t2时甲、乙、丙三

23、种物质的饱和溶液（无固体存在），请根据右图回答：（1）t2时，将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同 质量的水，析出晶体最多的是 ；（2）将三种饱和溶液分别从t2降温到t1时， 所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序 为 。,2021/12/17,51,回家喝可乐自己去感受一下，探究气体的溶解性受 什么因素影响。,勇于实践，积极探索,三、气体的溶解度,气体溶解度一般随压强增大而增大，压强减小而减小。,气体溶解度一般随温度升高而减小，温度降低而增大。,1、影响气体溶解度的因素：,三、气体的溶解度,讨论 天气闷热时，鱼儿为什么总爱在水面上进行呼吸？,气体溶解度一般随压强增大而增大，压强减小而减小。,气体溶

24、解度一般随温度升高而减小，温度降低而增大。,1、影响气体溶解度的因素：,2、定义：,通常讲的气体溶解度是指该气体在压强为101KPa, 一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。,0时，氧气的溶解度为0.049的含义是什么？,在0，氧气压强为101kPa时，1体积水最多能溶解0. 049体积氧气,想一想：,1标准大气压下，20时部分气体的溶解度,是一个比值，无单位。,1.固体溶解度与气体溶解度的概念表示有何不同之处？为何不同？ 2. 增大二氧化碳在水中的溶解度的方法（ ） A. 升温增压； B. 升温减压； C. 降温增压； D. 降温减压。,C,3.下列几种物质硝酸钾熟石灰氧气二氧化碳 溶解度随温度的升高而增大的是（ ） A. B. C. D.只有,D,想一想：,第三节 溶解度,同种溶质在不同的溶 剂中的溶解能力不同,不同的溶质在同种溶 剂中的溶解能力不同,溶解性,物质的溶解度,易溶 、可溶 、 微溶 、 难(不)溶,固体的溶解度,气体的溶解度,影响因素（温度）,影响因素 （温度、压强）,表示方法,表示方法,小结：,三、气体的溶解度,气体溶解度一般随压强增大而增大，压强减小而减小。,气体溶解度一般随温度升高而减小，温度降低而增大。,1、影响气体溶解度的因素：,