一年级下册数学教案第5单元第4课时 简单的计算(2).doc

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1、 第5单元 认识人民币第4课时 简单的计算(2)【教学目标】 1.使学生初步掌握计算人民币的方法及一步加、减的应用,并巩固已学过的有关人民币的知识。 2.通过购物活动,解决简单的购买物品的问题,提高社会实践能力。初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用,并懂得爱惜人民币。【教学重难点】重点:初步掌握计算人民币的方法及一步加、减应用。重点:通过购物活动,解决简单的购买物品的问题。【教 学 过 程】一、复习旧知 口算:1元5角=( ) 14角=( )元( )角 1元3角=( )角 16角=( )元( )角二、探究新知1.教学教材第58页例7。 出示教材第58页例7的四种杂志的价格图。我是小学生

2、画报 卡通世界 连环画 5元 6元 8元 7元 师:用13元钱正好可以买这四种杂志中的哪两种?师:“正好”是什么意思?生:是指两种杂志的价钱加起来等于13元。让学生先小组合作解答问题,然后请小组代表展示不同的解答方法。方法一:先随便选2本,试一试。画报 + 卡通世界 6元 + 8元 =14元 比13元多了一点,把一本换成便宜的试试。13元我是小学生 5元 画报 + 卡通世界6元 + 8元 =14元 比13元多一点,比一本换成便宜点的试试。13元 连环画 7元共两种答案。方法二:先选定一本,然后按顺序试试。 画报6元 共11元我是小学生 卡通世界8元 共13元 5元 连环画7元 共12元 我是小学生5元 共11元画报 卡通世界8元 共14元 连环画7元 共13元共两种答案。三、巩固练习 完成教材第58页“做一做”。16元钱正好能买下面哪两种物品?1.提出要求:学生先独立完成,然后与同桌互相说一说自己的解题过程。2.同桌进行学习互动,教师要注意巡视,帮助个别有困难的学生。四、课堂小结师:今天我们学习了什么知识?学生交流汇报后,教师总结。 3

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