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大班上学期体育教案及教学反思垫子乐活动目标：1.探索垫子的多种玩法，培养幼儿的创新能力，增进创造型运动思维。2.训练幼儿爬、匍匐前进、跨跳、双脚跳等能力，增强幼儿手臂、腿部肌肉力量，提高身体的协调性，增强体质。活动准备：1.人手一块大泡沫垫，背面写上1-10的数字。2.椅子、皮筋、幻灯片、背景音乐活动过程：1.热身活动：幼儿随音乐拿垫子跟老师做热身运动。2.幼儿每人一块垫子，自由探索垫子的各种玩法。3.教师总结幼儿的各种玩法，对有创意的玩法给予肯定，并让大家一起尝试。4.看士兵训练的幻灯片，激发幼儿做解放军的愿望。5.集体游戏：小兵训练(1)穿越电网：垫子摆两竖排，上面拉上皮筋当电网，让幼儿从下面爬过。再降低皮筋位置，让幼儿匍匐前进，教师指导。(2)跨战壕：垫子摆成几横排，当成壕沟，让幼儿跨过，再加大难度双脚跳过。(3)越过雷区：让幼儿按单数(双数是雷区)、双数(单数是雷区)跨跳垫子。(4)过沼泽地：两个垫子当木板，互换过沼泽地。6.教师进行小结，随音乐带幼儿在垫子上进行放松活动。活动反思：在本次教育活动中，老师始终围绕垫子来开展活动，设计合理，层层递进，加大难度，充分调动幼儿的积极性、主动性、创造性。幼儿都能积极有效地参与活动，老师能根据幼儿的个体差异进行辅导，幼儿都充分得到了锻炼，身心和体能得到了发展。