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1、小班社会优秀教案小不点分香蕉一、教学目标：1、 让幼儿通过观察实物和图片，感知香蕉的颜色，形状，味道，科学的食用方法等。2、 让幼儿知道吃香蕉有利健康，吃时要适量。培养幼儿不吃独食，愿意与他人分享。二、教学准备：一串香蕉(实物)，图片：结香蕉的树(香蕉园)请一个大班的不朋友扮演小不点，请两位老师分别扮演奶奶和妈妈。三、教学过程：(一)、导入活动：1、 出示香蕉园图片，引起幼儿注意。2、问：这些叫什么树?(香蕉树)3、香蕉是结在哪里的?(香蕉树上)4、它和桔子长得一样吗?(不一样，桔子是一个一个长在树枝上。)5、看看香蕉是怎么长的?(一串串，一把把地，许多香蕉长在一个把子上。)(1和许多)(二)
2、、认识并感知香蕉：(1)、出示香蕉，这是从香蕉树上摘下来的，让幼儿看一看，摸一摸，闻一闻。(2)、提问：香蕉是什么颜色的?(3)、形状是什么样子的?象什么?(弯弯的象月亮。)(4)、用手摸起来感觉怎么样?(很光滑。)(5)、老师小结：香蕉是结在香蕉树上的，它们是一串串结在一起的。它是黄颜色的，样子象弯弯的月亮，用手摸起来很光滑，闻起来没什么特别的味道。(三)、情景表演：小不点分香蕉1、香蕉是一串一串结在一起的，那妈妈买香蕉的时候就会买很多。那么，小朋友，妈妈买那么多香蕉回家，是不是我一个吃呢?(不是)。那我们该怎么分来吃呢?(让小朋友自由回答)。2、有些小朋友真棒! 今天啊，有一个名叫小不点的
3、哥哥，他也在分香蕉哦，我们去看看他是怎么分的，好不好?(好)!3、情景表演：(1)、 老师介绍这是小不点的家，小不点在干什么?(在看书)。这是小不点的奶奶，在干什么?(织毛衣)。小不点的爸爸妈妈上班去了。(2)、 这时候门铃响了，小不点赶紧去开门，原来是妈妈回来了。小不点说："妈妈好!"妈妈说："小不点好!"妈妈从包里拿出一把香蕉给小不点说："这是你最喜欢吃的香蕉。"小不点谢谢妈妈。(3)、小不点一边摆弄香蕉，一边在数，一共有四根香蕉，他扳下一个最大的香蕉自言自语地说："这只香蕉最大。"他拿着走到奶奶面前说：&qu
4、ot;奶奶，你最辛苦，请您吃大香蕉。"奶奶说："谢谢小不点，你真是乖孩子。" 小不点又扳下一个香焦自言自语地说："这根香焦也大。"他拿着走到妈妈面前说："妈妈您工作很辛苦，请您吃大香蕉。"妈妈笑着说："谢谢你，你真是一个乖孩子 。"还剩下两根香蕉一大一小，小不点拿着香蕉说"爸爸工作也辛苦，这根大的留给爸爸，小的我自己吃。"4、提问：小不点拿到最喜欢吃的香蕉是不是一个人吃了?(不 是)他是怎么做的?(幼儿自由回答)5、老师小结：小不点吃到好吃的总是想到大家，他真是乖孩子，我们都来学 小不
5、点当乖孩子好吗?四、分享香蕉：1、再次出示香蕉(1)、问：小朋友，知道怎么吃法吗?(请一位幼儿剥给大家看，老师示范正确的剥法，再请一位幼儿上来试试。)(2)、 香蕉皮应该放在哪里?教育幼儿(在家，在幼儿园和在外)不乱扔乱抛香蕉皮。让幼儿练习把香蕉皮丢到指定地方。(准备好的垃圾筐)(3)、我们有这么多香蕉，应该怎么分享呢?请小不点带领小朋友走到奶奶、妈妈和老师们面前，请大家吃香蕉，给爸爸留1根大的，自己吃小的。(4)、然后请小朋友都练习剥香蕉，吃香蕉。五、结束活动：1、师：香蕉肉吃到嘴里感觉怎么样?(滑滑的，甜甜的，凉凉的。)一次能吃很多根吗?(不能。吃多了对身体不好。)2、小朋友，我们该去洗手啦!谢谢小不点哥哥，给老师们说再见!