2013人教版三下《女娲补天》课件.ppt

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1、 神话表现了远古人类征服自然的理想和信念。正因为这样,所以神话具有丰富多彩的想像、奇妙的情节和感人的艺术力量。其中的人物形象,大多具有超人的力量。愚公移山 嫦娥奔月 大禹治水夸父追日 哪吒闹海 后羿射日精卫填海 盘古开天 女娲造人你知道哪些神话故事?女娲补天 1、朗读课文,想一想,这则神话 故事主要讲了一件什么事情? 2、把课文读通读顺了,遇到难读 或喜欢读的词语请多读几遍。 3、在读的过程中,遇到哪些词语 不理解或比较难理解的,可以 在旁边打上“?”。自学温馨提示我会读塌 挣 熄 冶 炼 隆 露 燃 熊 喷 缺 纯 盆冶( )练( )治( )炼( )多音字:露 挣塌下 露出 燃烧 围困 挣扎

2、 熄灭 喷火 缺少 冶炼 液体 大盆 云霞金光四射 熊熊大火 轰隆隆 思考:说说课文讲了一件什么事? 课文讲了人类生命的创造之神女娲,为了解除民众的疾苦,不辞劳苦寻找五色石,并进行冶炼,补住天空窟窿的故事。再读思考1、女娲为什么要补天?2、她是怎样补天的?3、天被补好以后,又是怎样的情形? 远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。天哪,太可怕了!熊熊大火 山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。我仿佛看到了 ,听到了 。 天哪,太可怕了!

3、远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。女娲难过极了。女娲看到这样的情形,她的心情怎么样?你从哪里看出女娲很着急,很难过?立刻、求 用心读课文2、3、4三个自然段,说一说女娲在天塌以后为人们做了哪些事? 1、求雨神熄灭天火2、造船救出挣扎在水中的人们3、炼五色石补好天空 其中,补天这件事写得最详细。 试一试,用三个词语来概括女娲补天的过程。找五彩石炼五彩石补天文中哪些句子最能体现女娲补天的艰难? 她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。到山上一看

4、,全是一些 的碎块。她忙了 ,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又 ,终于在一眼清清的泉水中找到了。找啊找啊几天几夜零零星星句子2句子3 她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。 于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。 读着读着,你仿佛看到了女娲找石头的情景了吗? 提示: 天刚亮,女娲来到悬崖边 中午,太阳火辣辣的,女娲 天黑了,女娲 于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石 齐了,女娲在地上个圆坑,把五彩石在里面,用神火进行冶炼。 了 ,五彩石化成了很稠的液体。女娲 把它在一个大盆里,到天边,对准那个大黑窟窿,往上一,只见金光四射,大窟窿立刻被 好了。 挖放装端泼五天五夜找炼补现在,人们常常看见天边五彩的云霞,传说那就是女娲补天的地方。3)读完了这个神话故事,你想对女娲说些什么?勇敢、善良,不怕危险、甘于奉献女娲是一个怎样的人? 很久很久以前,一声巨响之后,天( )了,地( )了,人们被火( ) ,在水 中( ) ,女娲难过极了,她立刻去找雨神降雨,把天火( ) ,又( )了船,救出人 们,为了补天,女娲( )五彩石,用神火进行( ) ,最后终 于把天补好了。 推荐阅读:中国神话故事 古代神话故事 希腊神话故事

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