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1、曹学军课内比教学事迹材料 曹学军 课内比教学 事迹材料 本学期，学校开展"课内比教学，课外访万家'活动已经圆满完成，作为其中的一员的我经历了一学期的上课、听课和评课，深深感慨到这次赛课不仅仅是一次活动的开展，更是一场智慧与能力的较量。尤其曹学军老师精彩纷呈的课堂表现，给我们送上了一份丰盛的精神大餐，让我们回味无穷同时，曹学军老师的课外访万家活动也为我们留下了深刻的印象。 听课和赛课，对于年轻教师来说是个很难得的学习机会。通过听课，我觉得在教学方面收获的很多，这次活动让我看到了曹学军老师勤钻苦研，敬业乐业、与时俱进。尤其在教学充分体现出了曹学军老师的细心、耐心和精心。教学目标的
2、确定、教学环节的优化、教学问题的想象、教学方法的安排、教学语言的组织都体现出了他作为新时期教师的综合素养和极其过硬的基本功。 这次活动让我懂得了我们的课堂是如此的妙不可言，从曹学军老师的教学过程来看，大都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处。详细表现为： 一、巧妙地运用媒体。曹学军老师在课堂上广泛地运用多媒体教学，不仅给人一种赏心悦目的感觉，而且创造了轻松舒畅的学习氛围，激发了学生学习的积极性。让学生 在声、光、电的教学分为中学习，是学生身临其境，充分调动了学生的积极性，也使课堂变得活泼有趣。在电热的教学中将电热的利用和防止用多媒体放出
3、来，效果特别明 显，学生的积极性大增。 二、创设语言情况教学。曹学军老师总是在创设不同的情况，让学生在不同情况中理解知识和内容，在不同情况中轻松地把握本课的重点难点；让学生在不同的情况中操练，也顺应了新课标中培养学生综合运用能力的要求。在电热一课的教学中，运用电热切割机切割泡沫，创设了很好的教学氛围，不仅跳动了学生的积极性，也使课堂有趣起来，在研究影响电热大小的因素时，让学生自己设计实验，自己动手实验，得出结论，即体现了新课标理念，也让学生参与到教学中去，学到了知识。曹学军老师的这种教学方法是我得到了启发，为今后的教学打开了一扇明亮的窗户。 三、精彩的预热导入，教学过程环环相扣。课堂上孩子们积
4、极主动，曹学军老师活泼的预热和丰富多彩的各种教学活动，使学生真正在体验分享学习活动。而且他在课前、课中、巩固和拓展时采用游戏、激励语等活动手段，使学生在玩中学，乐中学，很好的激发了学生学习的爱好和.。 四、教师扎实的基本功和自身的素养。良好的教学基本功是一堂优质课的关键。曹学军老师准确深化抑扬顿挫的语调,活泼形象精练的讲解，明白流畅美观的书写赏心悦目。 五、发扬自己的特长，形成自己的风格。 通过听课，我发现曹学军老师在教学上都有自己的风格。用同事们的话说，他备课认真、课前准备充分、教学目标明确、课堂环节明白、能够抓住重点进行教学，他的课堂总能给学生带来快乐，同时自 己也享受着快乐。总之，他属于
5、勤奋严谨又活泼乐观的教师，为打造健康课堂做出了不懈的努力。 曹老师课外访万家活动也深深的感动我们。 1、全面覆盖"一个都不能少'。曹老师把"访万家'活动作为加强教师职业规范的重要契机。他积极参与到访万家活动中来，争取不落下任何一个孩子。他通过家访，让家长、.认同教师、认同教育。由于我校地处城乡结合部，有不少学生属于家庭经济困难学生、留守儿童、进城务工人员子女，因此，他在家访中十分关注这些学生的家庭教育； 2、 秉持"三心'走进万家。曹老师在家访时特别留意思想学业有重大变化学生、单亲学生、后进学生。对这些学生他建立了"回访'
6、制度。通过家访把国家的教育政策、资助方案、家庭教育方法指导、心理辅导送进千家万户。首先，在家访过程中做到耐心的聆听每个学生在家里的生活学习情况；其次，在家访活动中细心地观察每个学生的家庭情况；第三他带着爱心去教育每一个希望，带着爱去完善自己的职业。学校所有教师都认真撰写了家访手记、情况报告、教育工作汇报等，为加强学生教育提供了详实的第一手资料。 3、建"两课'活动档案，确立考核依据。曹学军老师建立了 "课内比教学，课外访万家'活动档案，并为每个学生建立了"课内比教学'专门业务档案盒，有力保障"两课'持续高效开展下去。 在课内比教学的活动中，曹学军老师以其成功的教学，不仅给我们留 下了极大的印象，也获得了老河口市课内比教学大赛一等奖和襄阳市大赛一等奖，为学校也为自己获得了荣誉，也获得家长和学生的爱戴。