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2.4.1不等式|x|a说课 前郭二职 张小敏一一、教材教材分析分析 三三、目标目标分析分析 四四、重难点重难点分析分析二二、学情学情分析分析五五、教法、教法、学法学法 七七、板书板书设计设计 六六、教学教学过程过程 八八、教学教学反思反思 本节在教材中的地位和作用 一、教材分析一、教材分析 学生情况 二、学情分析二、学情分析 数学思维知识经验知识目标 能力目标 情感目标 三三、目标分、目标分析析 教学重点 学情分析 四四、重、重难难点分析点分析 教学难点五五、教教法法 分析分析 学法分析学法分析点击添加文本六六、教、教学过程学过程 1、复习旧知，引出新课 2、出示学习目标3、探究新知4、学以致用5、拓展提升6、课堂小结 7、作业布置 七、板书设计七、板书设计 第一版是复习旧知，第二版是本节课的重、难点，第三版是例1的板演。八、教学反思八、教学反思 优点不足