《江西版2019-2020一年级上学期语文期末学业能力测试试卷C卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西版2019-2020一年级上学期语文期末学业能力测试试卷C卷.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、江西版 2019-2020 一年级上学期语文期末学业能力测试试卷C卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 ( 共 11 题；共 78 分)1. （ 10 分） 根据拼音组词。ji n_持中 _苦_ 巨_强2. （8 分） 读课文蚂蚁和蝈蝈 ，按照要写词语。将课文中带“刂”、“口”、“木”、“氵”的词语写在下面_， _， _， _3. （5 分） 读拼音，写汉字。dàoqi èf èipnxi ánqìchénli è_4. （6 分） 按拼音写
2、词语弟弟一边吃着di é_子里的花生米 , 一边在我的耳边xù x ù d y _,向z我 x ún_有关写 go_的问题。5. （7 分） 看拼音写词语dàgàiquèshíhuìchéng_6. （1 分） 读拼音，写词语。bngzhùyuànyìyzhòuju édìng_第1页共4页shìji èmínzúshngdi ànwhi_7.（ 10 分） 卖火柴的小女孩>是丹麦
3、作家安徒生的著名童话，他的作品还有海的女儿丑小鸭拇指姑娘等。（）8. （ 6 分） 如果你能听懂小鸟的语言，你会跟小鸟说些什么？为小鸟做些什么？想象一下，编一个小故事，写下来。9. （6 分） 日积月累yuánji ézéli úqng ,xíng du n z é y ng zh í_，_。王勃上刘右相书10. （9 分） 现代文阅读天马1983 年，我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标记。这个图形标记的形象是根据东汉时期的一件青铜雕塑工艺品描绘的。1969 年，这件文物珍品在甘肃武威出土，立刻震惊全国轰动世界。它
4、是我国古代造型艺术和冶炼、铸造技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表性杰作。天马体态轻盈，神形兼备，_从正面、侧面哪个角度去看，_极为生动健美。天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放动诈协调，_使人感受到力量，_激发人们的想象。最令人惊叹的是，马的一只后腿，正踏在一只龙雀的背上龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使凌空的天马能巧妙地保持平衡，解决了主体形象的支撑问题。这个飞行时的瞬间形象无比神奇，其高超的设计构思，就是在两千年后的今天，也令人叹服叫绝。马身上没有辔头、鞍镫、缰绳，头上却有一丝迎风飘动的璎珞，尾巴末梢还打了一个结。这种细微的艺术处理，有着浓厚的中国特色和风格。开始人们称这件古代艺
5、术品为“青铜奔马”，也有叫“马踏飞燕”的。“马踏飞燕”的称呼既形象又优雅，曾被普遍采用。但后来发现，马足踏的_燕子， _龙雀。龙雀是传说中的神鸟，也叫飞廉。第2页共4页古书上有“明帝至长安，迎取飞廉并铜马”的记载。我们不敢肯定明帝迎取的就是这件工艺品，但至少可以说，这种题材的工艺品在当时就是极为珍贵的。龙雀是风神，飞行疾速，马却踏着它，赛过它，这是匹神马了。用这件中外驰名的古代艺术品作为中国旅游的图形标志是颇有象征意义的：历史悠久的文化古国中国，正在腾空飞速前进。（ 1） 在横线上填上合适的关联词。（ 2） 从文中找两个词语来概括天马的造型特点：_、 _。（ 3） 天马令人叹服叫绝的设计表现在
6、_（ 4） 以“天马”作为中国旅游的图形标志的原因是：_（ 5）读下面的句子，体会下面句子中划线词语的作用。我们不敢肯定明帝迎取的就是这件工艺品，但至少可以说，这种题材的工艺品在当时就是极为珍贵的。（ 6） 这篇短文是一篇说明文 , 作者从 _、_、 _、_ 四个方面介绍了作为中国旅游图形标记的“天马”。11. （10 分） 把下列的词语排列成一句通顺的话。（ 1）大模大样羊走地进门。_（ 2）抬头树叶骆驼了吃到。_第3页共4页参考答案一、 基础题 ( 共 11 题；共 78 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略第4页共4页