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幼儿园大班科学教案探究神奇的牙签幼儿大班科学教案探究神奇的牙签【活动目标】1、培养儿童对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、使幼儿运用各种感官，动手操作牙签，培养幼儿动手操作，探究问题的兴趣。3、使幼儿能适当的表达交流探究神奇的牙签的过程和结果。【活动准备】牙签数根；方糖；肥皂；清水；水盆2个。【活动过程】一、猜一猜，想一想，放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是放在水里的肥皂游动。二、观察牙签在装有方糖的水里和装有肥皂的水里有何变化。三、实验现象：1、把牙签小心的放在水面上。2、把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。3、把牙签放在另一个水盆中，把肥皂放在离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。四、思考：为何牙签会有不同的变化五、讲解：当你把方糖放入水盆中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。【活动延伸】回家后小朋友们可以和爸爸妈妈一起做这个小实验，并请你试一试，如果将方糖和肥皂换成其他的物质，牙签将怎样变化。