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1、【2012优化方案 练习】中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分（配人教版） 第四单元 河床【2012优化方案 练习】中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分(配人教版) 第四单元 河床 一、语段阅读 阅读下面这首诗，完成1,4题。 我从白头的巴颜喀拉走下。 白头的雪豹默默卧在鹰的城堡，目送我走向远方。 但我更是值得骄傲的一个。 我老远就听到了唐古特人的那些马车。 我轻轻地笑着，并不出声。 我让那些早早上路的马车，沿着我的堤坡，鱼贯而行。 那些马车响着刮木，像奏着迎神的喇叭，登上了我的胸脯。轮子跳动在我鼓囊囊的肌块。 那些裹着冬装的唐古特车夫也伴着他们的辕马谨小慎微地举步，随时准备拽紧握在他们手心的刹绳。 他们说我
2、是巨人般躺倒的河床。 他们说我是巨人般屹立的河床。 是的，我从白头的巴颜喀拉走下。我是滋润的河床。 我是枯干的河床。我是浩荡的河床。 我的令名如雷贯耳。 我坚实宽厚、壮阔。我是发育完备的雄性美。 我创造。我须臾不停地 向东方大海排泻我那不竭的精力。 我刺肤文身，让精心显示的那些图形可被远观而不可近狎。 我喜欢向霜风透露我体魄之多毛。 我让万山洞开，好叫钟情的众水投入我博爱的襟怀。 我是时间，是古迹。是宇宙洪荒的一片腭骨化石。是始皇帝。 我是排列成阵的帆墙。是读。是通都大邑。是展开的景观。是不可测度的深渊。 是结构力，是驰道。是不可攻克的球门。 也永远怀念你们消逝了的黄河象 我在每一个瞬间都同时
3、看到你们。 我在每一个瞬间都表现为大千众相。 我张弛如弓。我拓荒千里。 我是时间，是古迹。是宇宙洪荒的一片腭骨化石。是始皇帝。 我是排列成阵的帆墙。是广场。是通都大邑。是展开的景观。是不可测度的深渊。 是结构力，是驰道。是不可攻克的球门。 我把龙的形象重新推上世界的前台。 1(诗中用了多种人称，“我”“他们”“你们”，分别指什么, 答:_ _ 答案:“我”指河床，诗人用第一人称的口吻为河床代言，消弭了河床与阅读者之间的隔膜;“他们”指唐古特车夫，也泛指熟悉河床，与河床有过“亲密接触”的人们;“你们”有两种不同的指代，一指黄河象(“也永远怀念你们消逝了的黄河象”)，表达诗人对消失了的物种的一种亲
4、切缅怀的情绪;一指人类，把河床和人类并举，有种不分“你我”的和谐感，使读者更能进入诗歌的意境，感同身受。 2(“河床”象征了什么, 答:_ - 1 - _ 答案:在诗中，“河床”有各式各样的形象，这些形象特征既是河床的，又是远远大于河床的。诗人渗进了不屈不挠的人类精神，但这不屈不挠的人类精神载体，又可以被看做是英雄的象征，先驱者的象征，也可以说是一个文化丰厚、沉着自信的民族的象征。诗人通过河床这个象征物，把景物与情感、道德、意志等内容凝聚在一起。 3(这段诗在写法上运用了什么修辞手法, 答:_ _ 答案:拟人和排比，十分形象地写出了河床的丰富内涵，同时，形成一种排山倒海的气势，这种气势，是河床
5、的气势，更是诗人情感的气势。 4(本段的句式有什么特点, 答:_ _ 答案:句式上是长短交错，每个诗行有长有短，短的就一句，如“是眩晕的飓风”，长的多达五个句子，如“我是排列成阵的帆樯。是广场。是通都大邑。是展开的景观。是不可测度的深渊”。形成一种交替纬度，参差错落的音韵美。 二、语言运用 5(为积极探索运用互联网和手机短信等新途径、新手段，开展青少年思想道德建设活动，建设积极向上、充满活力的网络和短信文化，中宣部、中央文明办、团中央于近一段时间联合开展了“感动”首届全国青少年网络短信作品大赛。请你拟写一条以“感动中国”为主题的短信积极参与，不超过60字。 答:_ _ 答案:(示例)中华复兴需
6、恒心，共产党员是核心，举国上下一条心，美好未来有信心，道路曲折莫担心，前途光明请放心，亿万人民表决心，代代相传不变心。或:改革创盛世，神七舞九天。泱泱大国五千年，而今豪气重现。世贸迎新贵，奥运孕希望。欣欣向荣慨而慷，迈步走向辉煌。 6(下面句子是对黄河壶口瀑布的描写，请适当调整画线部分句子的语序，把它改写成句式协调一致、匀整对称的排比句。(可以根据题目要求改变个别词语) 黄河突然以数里之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。发出了震川虎啸般的声响，悬垂的水流如张挂的天幕，奔涌的浊流如腾飞的巨龙，水珠如钢花四溅一样激起，使每一位风尘仆仆走近它的游客都受到了强烈的震撼。 答:_ _ _ 答案:(示例)(1
7、)发出的声响如震川的虎啸，奔涌的浊流如腾飞的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如四溅的钢花。 (2)声响如虎啸震川般发出，浊流如巨龙腾飞般奔涌，水流如天幕张挂般悬垂，水珠如钢花四溅般激起。 一、基础考查 1(下列各组词语中加点字的读音不正确的一项是( ) (A(拽紧(zhui) 刹绳(sh) 伺候(c) (B(须臾(y) 近狎(xi) 愠色(yn) (C(长唳(l) 眩晕(xun) 舛误(chun) (D(拓荒(tu) 脐蒂(q) 咋舌(z) (解析:选D。咋读“z”。 2(下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A(滋润 主旋律 分庭抗理 谨小慎微 B(襟怀 潮汛 如雷贯耳 推心至腹
8、 - 2 - C(潜伏 屹立 精妙绝伦 浑然一体 D(眩晕 翼轮 不知所终 估名钓誉 解析:选C。A项，“分庭抗理”应为“分庭抗礼”;B项，“推心至腹”应为“推心置腹”;D项，“估名钓誉”应为“沽名钓誉”。 3(下列句子中加点词语的使用不正确的一项是( ) (A(这些诗歌都以连绵不断的新颖意象表达蕴藉含蓄的意念，通过气氛的渲染，构成一幅想(象的图景。 B(昌耀的诗以张扬生命在深重困境中的亢奋见长，感悟和激情融于凝重、壮美的意象之中。 (C(除了表现主题的独特外，诗人的抒情手段也是导致其诗歌独树一帜的原因所在。 (志。 D(历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标(解
9、析:选D。特立独行:形容人的志行高洁，不同流俗，也泛指特殊的，与众不同的。这里用来指历史，对象错误。 4(下列句子中有语病的一项是( ) A(诗人首先创造的是一组由诗人的命运自传和心灵经历开始，而逐渐推向整个西部时空，显现高原精神生命的长诗(或组诗)。 B(中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。 C(美感的流动性，更多的是作用于诗人和读者内心，而与表现对象自身的运动关系并不是很大。 D(这一系列具有伤残感的意象，既是他心灵痛觉的复写，又是他对那种狞厉粗犷的原生力量的认同，表现出人类最高贵的精神品质。 解析:选B。B项，成分残
10、缺，在“审美”后加“价值”。 二、类文阅读 (一)阅读下面这首诗，完成5,7题。 网 赵丽宏 在地图上，经线和纬线， 织成了一张巨大的网; 网住大陆，也网住海洋 幸好，那并不是真的， 否则，我们只能在网里彷徨。 呵，在我清醒的视野里， 大海，是那样的自由和宽广， 任你遨游，任你飞翔 网哟，它应掌握在我们手中， 撒出去，为祖国收起宝藏 在全诗末尾，起到了什么样的作5(这首诗通篇运用了什么修辞手法,“为祖国收起宝藏”用, 答:_ _ _ 答案:诗人巧妙地运用了比喻，表达了自己对那段历史的感受。接下来诗人清醒地认识到我们不要成为网中奴隶，而要从网中挣脱出来，享受自由并且要把网变成我们手中的工具，“为
11、祖国收起宝藏”，联想自然且升华了主题，卒章显志，不落俗套。 6(诗人为什么会写道“我们只能在网里彷徨”呢, 答:_ _ _ 答案:诗人不会无端地有这种关于“网”的感受，因为毕竟有过一段“我们只能在网里彷徨”的日子(人们很自然会联想到“文革”那场浩劫)，而且是我们刚刚翻过去的那一页历- 3 - 史，所以诗篇虽然没有一个字触及那段历史，但读者仍然可以从诗中探寻到这种有历史感的思考。在“地图”上看到的经线和纬线是有形的，而那段历史造成的“在网里彷徨”的生活却成了无形的存在，历史不会把它遗忘。 7(诗歌由“网”而起，又由“网”而落，首尾照应，但又不是简单的重复。请简要分析一下其中的原因。 答:_ _
12、_ 答案:这首诗的一大特点就是构思精巧。诗歌由“网”而起，又由“网”而落，首尾照应，但又不是简单的重复，因为人与“网”的关系变了。起始是网中人，所以企盼自由;后成为掌握网的人，所以勇担社会责任。 (二)阅读下面这首诗，完成8,9题。 ?宿王昌龄隐居 常 建 清溪深不测，隐处唯孤云。 松际露微月，清光犹为君。 茅亭宿花影，药院滋苔纹。 余亦谢时去，西山鸾鹤群。 【注】 ?常建与王昌龄为好友，常建作此诗时，王昌龄正在朝为官。 8(“茅亭宿花影，药院滋苔纹”为该诗佳句，试作赏析。 答:_ _ 答案:夜宿茅屋是孤独的，而抬眼看见窗外屋边有花影映来，也别具情意。到院里散步，看见王昌龄莳养的药草长得很好。
13、因为久无人来，路面长出青苔，所以茂盛的药草却滋养了青苔。暗示主人不在已久，更在描写隐逸情趣的同时，流露出一种惋惜和期待的情味，表达得含蓄微妙。 9(前人用“其旨远，其兴僻，佳句辄来，唯论意表”评价常建诗，就是说常建的诗有言此意彼的特点，试分析这在此诗中是如何体现的。 答:_ _ 答案:诗人巧妙地抓住王昌龄从前隐居的旧地，深情地赞叹隐者王昌龄的清高品格和隐逸生活的高尚情趣，而真正的用意却是赞此劝彼，意在言外，诚挚地表示讽劝和期望王昌龄归来的意向。 三、语用创新 10(原创)仿照下面的昌耀诗句，另写与之句式一致、修辞一致的一句诗。 在山谷，倾听薄暮如缕的细语， 激动地颤栗了。 答:_ _ 答案:(
14、示例)在林间，欣赏细流如织的从容，淡定地微笑了。 11(“换句话说”是文章中作者的思维角度基于逻辑的合理转换的标志，理解它，同样需要智慧。请根据语境，在下文“换句话说”后补上合理的话。 有人曾说，“日本地震，国人心震”。日本地震给我们带来的不仅仅是回到唐山、汶川、玉树乃至最近云南地震的感受，国人心震，更多是因为日本地震后良好的社会秩序，正面而积(1)三边之间的关系：a2+b2=c2；极的国民素养，井然有序的救灾工作。要了解日本人，先要了解日本人的精神，于是你才能三角形内心的性质:三角形的内心到三边的距离相等. (三角形的内切圆作法尺规作图)理解日本人对于大灾的集体平静。正是日本人的危机意识与精
15、神特性，形成了日本人的集团心理。换句话说，_，_，当灾难来临的时候，尽管有些部件受损了，但整个对圆的定义的理解：圆是一条封闭曲线，不是圆面；机器却不会因此停下来，整个机器仍会按固有的程式进行运转，直至整个机器都被毁掉。 （3）二次函数的图象：是一条顶点在y轴上且与y轴对称的抛物线，二次函数的图象中，a的符号决定抛物线的开口方向，|a|决定抛物线的开口程度大小，c决定抛物线的顶点位置，即抛物线位置的高低。答案:整个日本像是一部机器，每个日本人不过是这个机器某个部件的组成部分 三、教学内容及教材分析：12(2011年高考重庆卷)下面一段文字有四处重复累赘，请予删除(只填序号)。要求:删除tanA的
16、值越大，梯子越陡，A越大；A越大，梯子越陡，tanA的值越大。后应简明连贯、不损害原意。 其中点在圆上的数量特征是重点，它可用来证明若干个点共圆，方法就是证明这几个点与一个定点、的距离相等。- 4 - 重庆的清晨7时，天空微微发亮，参加2011年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到?115.75.13加与减（二）2 P61-63 数学好玩2 P64-67比赛的起点南滨公园即将开始的2011年重庆，为马拉松赛热身。?在起点处参加比赛的运动员正在进行准备，慢跑，拉伸韧带，一举一动都显示出专业素养。?cos虽然比赛还没有开始尚在安排之中如箭在弦，但空气中已经透露出一丝的紧张。 ?应当删除的是:_ 等圆：能够完全重合的两个圆叫做等圆，半径相等的两个圆是等圆。解析:“参加2011年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园”，已交代了比赛的时间、地点、人员、起点等信息，?“重庆的”、?“2011年重庆”、?中的“在起点处，参加比赛的运动员”显然赘余;再则，?中的“正在进行准备”与上句中的“热身”语意重复，后文中的“慢跑，拉伸韧带”是“热身”的具体内容;“比赛还没有开始”自然是“尚在安排之中”，故?与?重复，保留?，删去?，更能突现赛前空气的紧张。 答案:? - 5 -