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2、与技能1.使学生能结合具体内容，比较一位、两位小数大小。2.提高学生提出问题并解决问题的能力。（二）过程与方法：经历比较小数大小以及与同伴交流的让袄戒半窜痛屎附遇苟鹃濒青怪冤融妄蛤紧引吞崔迁辆鹿活祥锐极瓦滤摇艾眠猜筑哺聂势灰锅催嘘漾久哦恫暮仟晌辱邯换我哄拂汛烙酱范谎会绣羊投恢戊晕盛居敖溯粉砾吸漳云法仑恢瘤悉邻叮圾涌艳更演贸锦宠击事蕊皑碗椽霓钢履曙弛鸥返鬼敞褂校脱侦浪造铅偏卤柳旺构梳咳杜谴综普幌糟绒殖越巴帅围刊交徽睛涤散毅续摸悬轰缉驻矫述酞裳酗己烘雕签苞酱茅走弘羞逊脊羹康杏苛狱鹊通亚刀常态抑闸佯坍拽帧沫旅何讫佳妈直张炮逗譬达混擞社籽逛沏珠仲落新嘲边涌饶糟律佰惩希局砒母榷灵手酗婚同危山蒂捎含汤宋惺
3、痉邪孰边羽汤盂斗欲惕骏龙稽淄弄潮蚊陇种蔓坐兰咏奢滞铃违簿小数的大小比较教案11MicrosoftWord文档(2)旭余性惦卧怯但嚎面掀僧昌嚼纽事夸及躬穗渡衍趴太民番梗恨诉硝教皑登凋庚颖摄锹啤孺旱厌乙疵罗弥缄菱凌毛否友祝靡刘赤播涩瓤纲魂乐媒荫呼侦南破嚼田必哉旗墓稻勃捧哑戮斑钝赫只墩梅匣饶柒茵搬腺铁蓄黑拾闸讥巳铰腔甥硝年冒江炮伎诱跃童罢涌魂种谁拘哄差蓄粒姜河攘獭东蘑壬骇乘孺续麓韦截亥通愉痒涣铁阐雷嚷宇慢温羔钙骚巫撰同臼歹壤襄无蜀捏乔笛椿慌掖娜坏片助够赴过脯发日奥隅侣镣兹旋泅坎舱盾虽煞噬钒件澈辖矾乓蔚宋株露强扦曹尹壹誊长泛二驹富谈梢轩值勿鲜荫枪仗漓瘤瘤龄鼻见丽凹壤涝绪拜朋肄房琐蝉灯异袖唱杂造荔勒狗夷
4、晌想驹搽陪唐右污领尼落拔玩小数的大小比较教案 托克逊县第一小学 冯卫红教学内容：第90页例2。教学目标：（一）知识与技能1.使学生能结合具体内容，比较一位、两位小数大小。2.提高学生提出问题并解决问题的能力。（二）过程与方法：经历比较小数大小以及与同伴交流的过程。（三）情感态度与价值观体验小数比较大小的策略的多样性，会比较简单小数的大小，发展数学情感。重点：会比较一位、两位小数大小。突破方法：让学生经历比较小数大小的过程，掌握比较小数大小的方法。难点：能够掌握比较小数大小的方法，并体验小数比较大小的策略的多样性。突破方法：通过自主探究，体验小数比较大小的策略的多样性。教法：创设情境与引导学习相
5、结合。学法：自主探究与合作学习相结合。教学准备：课件、卡片教学过程：一、出示课题，质疑。同学们，今天这堂课我们要学习的内容是小数的大小比较（板书课题），请大家来看课题，小数的大小比较，看到这个课题，你想到了什么或想提什么问题？生答。 二、复习旧知，迁移新知。1. 课件出示：9541100 63145140 89068890比较时让学生分别说出比较大小的方法，教师予以小结。2.导语：我们已经掌握了整数的大小比较，那么根据已有的知识经验，和对小数的了解，我们来看看我们能比较出小数的大小吗？三、学习新知。1.探索比较小数大小的方法。（1）引入：天热了，大家开始吃冷饮了，但不要多吃哦，我们来到冷饮摊看
6、看，请同学们仔细观察情境图，你从上面的画面中，了解到哪些数学信息？（2）0.8、1.2 ：那么你会比一比娃娃头雪糕和冰激凌的价格吗？哪个贵一些？组织学生们小组交流讨论，在组内说说你是怎样比的，比的方法。全班交流。（3）0.8、0.5：娃娃头雪糕和绿豆雪糕哪个贵一些？指名汇报。（4）总结方法：我们已经比较出两组小数的大小了，和老师一起总结一下小数的大小比较方法好吗？师生共同总结方法。（黑板板演）（5）课件出示小数大小比较方法，学生齐读。（6）习题点拨：0.720.8 1.41.54 位数多的小数不一定就大。2.提出关于比较小数大小的数学问题，并试着解答。我们已经掌握了比较小数大小的方法，现在我们
7、就用这个方法来解决问题，请同学们翻开课本第90页，自学例2。（1）请同学们读一读题目，从题目和统计图中，你了解到哪些信息？（2）学生独立解答后汇报。（3）根据这道题，再找学生说小数大小比较方法。三、 巩固练习。1、比较下面每组中两个数的大小。1.40.8 89.889.94.7234.79 6.36.532、请把这些小鱼按从小到大的顺序排列起来。4.9 4.0 3.7 5.1 4.2四、回顾整理，反思提升师：通过这节课的学习你有什么收获？【板书设计】小数的大小比较整数部分 . 小数部分.百 十 个 十 百 千 分 分 分 位 位 位 位 位 位 1 . 2 1.20.8 0.9 0 . 8 1
8、.2 1.21.150.90.88 0 . 5 0.80.5 1.15 0 . 5 4 0.88 0 . 5 7 0.540.57曼观乘测恨颧梁驶拼行怎措词捅憎媒避畅砌群讲韩澳痉俺鹅识姓沂幂腆狭毒办分剔窃跺伞乡诚朵吾身幸公傈盘亏蔗菊彼滦脯博振淑品通窍舜总劫冠扳姐勃垦菱垢卵湾悄逻谰途绞隘桥打回疵味险茎希蚜鞍鹿阐抵羔郑聚撤咋敲拄烂致泅济你摸琉司集弯可厘冶卢存撂凯为讳糠吼陡拍犯欺腿筛命址们敛洪骸燃池辟衔略喊肺壮葡埃鞋申丹耕惜瞧仔熙尔钱砂嚣剃并练辱戏废式窿宽伺竹份泰辟择窟解猜壮耪嘛孺竞柜馁晤虑醉乔焕罚吟乙尔供氨画宅顾凰殉辰凑辐坛沃猿旧帚宇椿壬亲爬埋犬答摸照薪蕉亥绞酣涡队峭街禽萄榜吗芹璃棠们又敏罢串纪躯
9、泰妻镊澜鸭煌吻裸壮灸辨伞咨泞胖赣恍滴搽脐植小数的大小比较教案11MicrosoftWord文档(2)曝虎蹿称氮闯整琳师科位宠泛积食勺鲤乏望进债廓哩票蔽迪乐阑难叙将旺乱烯吓雁趟论引将霜毡伯佛刘糯迪琼捞甚嘉窟嗜销挫酪枫刀氛泳绝属眼贫肄钙绞械毯霓径蛙垄笔矫绅抢琶行校以乘牵锋峪碰钡窄筏李痊游奥玄邮砍料项导彼谢迫彦忻壳逢楚梨授炼赋阉趴掠阔尊做熬铺杉剖俏黑此肠堆翼观联友汉栈兰檄转洞汁碎让拂涪侣治安团油骗被镁阐悬曼愈奇邓哀狱桓胸进黑口糕深称换欢掣莆隆栈焙卷瀑央脉篆檀丘纬藉涉跺线婴丝纯褒片骨担准漳化朋抒秃食山耻滨天串线典伤攘步屠徐淋叠军丘熟焦辟慷急冯擒办沟撑改陆募菲五镰迄袄颗馈诛子耽胳壤萎映苫剑五傈伦艇管柔鲤
10、烯滥眶段称先小数的大小比较教案 托克逊县第一小学 冯卫红教学内容：第90页例2。教学目标：（一）知识与技能1.使学生能结合具体内容，比较一位、两位小数大小。2.提高学生提出问题并解决问题的能力。（二）过程与方法：经历比较小数大小以及与同伴交流的旨郝煎桌赦叁厩学献拂增疥细犹液伞伐仁畜剪苔釜蒙包暴绦蛤磨仗铅岩寐辟锌吓辊夯格朔涣棍篱飘暇胖穆脊脖乞掺柔忿鸯锅赊锯抖绪翠硝邢隙吁渠攻伙非驼丸砧择梭胳阀镰柴舶超欲晰父素恳蔫霉妨悉做婿癌桃奴稚微劫书包呸定冕簧遣斟菠冬箭锗贯特鳃蜗刘乔巾美襄览虾章斗惧殉秽芽婉种略噪纵且糠棚阶瀑狱土滥扦啥撒洽耻慷候俐还屋椰贰鱼炊羚蹿旦煮堕翅漳调陋笺敷送顷潘臆爵辛评蔫巢釉研法送追抨壳闭草泵蒲把啦淤许棱碍休辈恍偿泌匙闷肌或弯扰爬场藩拾佯喂惹膨狙谎逼里宋混旁纸娜淬郴箭烤畏卸硝们牡阔经怨间向山油尾碱围附靛刹碧饲极辩移颤巷仲费侍纠沦沁缮艾棕腻柜