《最新人教版七年级语文下册二测前古诗默写、文言文及名著导读测试名师优秀教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版七年级语文下册二测前古诗默写、文言文及名著导读测试名师优秀教案.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人教版七年级语文下册二测前古诗默写、文言文及名著导读测试七年级下册古诗默写及名著导读测试 一、提示型默写:(10分) 1.山际见来烟， 。鸟向檐上飞， 。(吴均山中杂诗) 2. ，弹琴复长啸。森林人不知， 。(王维竹里馆) 3.峨嵋山月半轮秋， 。(李白峨眉山月歌) 4.夜发清溪向三峡， 。(李白峨眉山月歌) 5. ，散人春风满洛城。(李白春夜洛城闻笛) 6.此夜曲中闻折柳， 。(李白春夜洛城闻笛) 7.故园东望路漫漫， 。(岑参逢入京使) 8.马上相逢无纸笔， 。(岑参逢入京使) 二、理解型默写:(22分) 1吴均山中杂诗一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是 ， 。 2 吴
2、均山中杂诗一诗中，反映山中屋宇地势高峻的两句 是 ， 。 3 吴均山中杂诗一诗中，富有情趣的两句是 ， 。 4 王维竹里馆一诗中，写诗人的活动的两句是 ， 。 5 王维竹里馆一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是 ， 。 6 李白春夜洛城闻笛一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是 ;明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是 。 7 李白春夜洛城闻笛一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句 是 ， 。 8 李白春夜洛城闻笛一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句 是 ， 。 9 李白春夜洛城闻笛一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句 是 ， 。 10岑参逢入京使
3、一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句 是 ， 。 11岑参逢入京使一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句 是 ， 。 三(名著阅读:童年:在苦难中长大(7分) 1、童年是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为 。 2、童年讲述的 (作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代 (国家)下层人民的生活。 七年级语文名著导读、古诗词测试卷 第1页 共4页 郭店镇第一初级中学 3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是个 的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母 ，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀
4、。 四、文言文阅读 (一)伤仲永(20分) 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。” 1.我能解释下面各句中划线的词语。(4分) ?世隶耕 ?指物作诗立就 ?稍稍宾客其父 ?日扳仲永环谒于邑人 2.我能判断出下列句子停顿有误的一项是( )(2分) A.借
5、旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。 B.其诗/以养父母、收族为意。 也久。 C.余闻之/D.父/利其然也，日扳仲永/环谒于邑人。 3.我能用现代汉语翻译下面的句子。(4分) ?自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 ?父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 4.用自己的话说说:方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是什么,(2分) 我的理解: 5.方仲永的父亲是怎样的一个人,你最想对他说的一句话是什么,(4分) 我眼中的方父: 我最想对他说: 6. 下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。(两题都答，只按第?题计分)(4分) ?语文活动课上，老师让你组织一场即兴演讲，题目是“由方仲永
6、所想到的”。你就为自己设计一个简短的导入语吧 我的开场白: ?古代有不少勤奋好学的成语典故，请写出成语、人物典故各两个。 有关勤奋好学的成语: 、 勤奋好学的人物典故: 、 七年级语文名著导读、古诗词测试卷 第2页 共4页 郭店镇第一初级中学 (二)阅读木兰诗第六自然段，回答下列问题(30分) 爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜贴花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。 1.用一句话概括这段话的段意 (1分)2(从文中找出相应的动词填写(4分) ?描写爷娘: ?描写阿
7、姊: ?描写小弟: ?描写木兰: 3.选文中连用四个“我”的作用是什么,(2分) 4.品味“开”、“坐”、“脱”、“着”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。(2分) 5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。(2分) 6. 给下列加点字注音。(9分) 机杼( )军贴( )燕山( ) 可汗( )( )朔气( )金柝( )红妆( )胡骑( )傍地走( ) 7. 找出并解释句中的通假字。(4分) 1) 当窗理云鬓，对镜贴花黄 ( )通( )，, 2) 出门看火伴，火伴皆惊忙。 ( )通( )，, 8. 根据课文内容填空。(6分) 1) 写木兰深明大义，代父从军的句子是:_ 2) 写木兰
8、出征前紧张周密准备的句子是:_ 3)写战争激烈紧张的句子是:_- 经过同一直线上的三点不能作圆.4)诗中描写边塞战地夜景的两句是:_ 5)突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是: _ 6)赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊男子的议论句是:_ (三) 阅读甲、乙两篇文言文，完成小题(11分) 二、学生基本情况分析：【甲文】初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学” 蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤,孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎”
9、肃遂拜蒙母，结友而别。 七年级语文名著导读、古诗词测试卷 第3页 共4页 郭店镇第一初级中学 156.46.10总复习4 P84-90孙权劝学 【乙文】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰聘。年二十余，有友人与之书?而不能答，请洪仲，洪仲深让?之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每日叹:“上马能击贼，下马作露布?，唯傅修期耳。” 北史?傅永列传 注释:?书:写信。?让:责备。?露布:公开的文圆心；垂直于弦；平分弦；平分弦所对的优弧；平分弦所对的劣弧。告。 1(解释加点词语。(3分) (一)数与代数(1)治经为博士邪( ) (2
10、)见往事耳( ) (3)及鲁肃过浔阳( ) (4)即更刮目相待( ) （1) 与圆相关的概念：(5)肃遂拜蒙母( ) (6)唯傅修期耳( ) 2(翻译句子。(2分) (1)蒙辞以军中多务。 (2)卿言多务，孰若孤, 1.概念：一般地，若两个变量x，y之间对应关系可以表示成(、b、c是常数,0)的形式，则称y是x的二次函数。自变量x的取值范围是全体实数。在写二次函数的关系式时，一定要寻找两个变量之间的等量关系，列出相应的函数关系式，并确定自变量的取值范围。3.出自本文的成语有两个，它们是: 和 (2分) 4.根据甲乙两文内容，用自己的话回答下列问题。(4分) d=r 直线L和O相切.?吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么,(1分) 7、课堂上多设计一些力所能及的问题，让他们回答，并逐步提高要求。?傅永为什么能够“发愤读书”,(1分) ?吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点,(2分) 33.123.18加与减（一）3 P13-17七年级语文名著导读、古诗词测试卷 第4页 共4页 郭店镇第一初级中学